【摘 要】
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物理学科是一门综合程度极高的自然学科,它要求我们物理教师具有丰富的物理知识和相关学科的知识,在专业素养方面成为“一专多能”的复合型人才.新课程对物理教师的知识结构
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物理学科是一门综合程度极高的自然学科,它要求我们物理教师具有丰富的物理知识和相关学科的知识,在专业素养方面成为“一专多能”的复合型人才.新课程对物理教师的知识结构和能力都提出了新的要求,教师要通过不断学习,充实完善自己.在教学过程中教师要多学习新知识,完善自己的知识结构;新课程注重物理的教育功能,主张通过物理教育对学生进行素质的培养.物理对于初中生来说还是比较模糊的,比较枯燥的,那么该如何让学生喜欢上物理,学进去物理,对物理充满兴趣呢?rn一、实验教学,激发学生学习兴趣和动手能力rn兴趣是学好物理的关键,浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.杨振宁博士也说过:“成功的真正秘决是兴趣”.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自已的积极性和主动性.学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学、才能学好,从而用好物理.物理本身有个特点,可以让学生自己动手寻找答案,解决疑虑.
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