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教育体制改革的不断深入,要求教师对学生的培养策略也要不断改进。实践证明,在小学音乐教育过程中,通过适当鼓励、激励等手段,可以提高学生学习的自主性,让他们对音乐产生浓厚的兴趣。因此,在实践教学中,教师应适当应用激励教学法,帮助学生进步,使之实现身心的健康发展。
激励教学法在小学音乐教学中的运用
【摘 要】
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教育体制改革的不断深入,要求教师对学生的培养策略也要不断改进。实践证明,在小学音乐教育过程中,通过适当鼓励、激励等手段,可以提高学生学习的自主性,让他们对音乐产生浓
【机 构】
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安徽省蚌埠市新城实验学校
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2018年8期
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