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＂文字画面互转法＂就是指阅读者对阅读材料的文字展开丰富的联想,形成一幅幅生动、立体的画面的阅读方法。在人物传记阅读指导中运用这种阅读方法,能引导学生加深阅读理解,启发阅读联想,促进语言运用,开发阅读潜能。培养学生＂理解想象＂＂运用创新＂＂评价鉴赏＂＂体验感悟＂的阅读能力。
让文字与画面一起律动——运用“文字画面互转法”读人物传记
【摘 要】
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＂文字画面互转法＂就是指阅读者对阅读材料的文字展开丰富的联想,形成一幅幅生动、立体的画面的阅读方法。在人物传记阅读指导中运用这种阅读方法,能引导学生加深阅读理解,启发
【机 构】
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福建省厦门市槟榔小学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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教育部重点课题“国际阅读素养框架下的我国小学阅读教学和测试改革的实践研究”（课题编号：DHA140324）的研究成果
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