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作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后,只有不断进行教学反思,才能有利于教师及时反馈教学实践的信息,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率.
浅谈初中数学教学反思
【摘 要】
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作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后,只有不断进行教学反思,才能有利于教师及时反馈教学实践的信息,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想
【机 构】
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西藏山南市加查县中学 西藏加查 856400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年10期
其他文献
【摘要】目的进一步研究闭合穿针内固定治疗锁骨中段骨折的效果。方法选取2006年6月至2010年12月在我院接受治疗的32例锁骨中段骨折患者，选择￠25mm克氏针沿锁骨髓腔方向钻入远侧，至骨折断端时，用两把巾钳或点式复位钳夹持骨折两端复位，复位成功后，进针直至接近锁骨肩峰端。拔出此克氏针，更换￠30尖端带螺纹的螺纹针，穿过髓腔，直至锁骨肩峰端，折弯针尾并剪断，埋入皮下。结果32例接受闭合穿针内固定治
【摘要】目的报告1例就诊于急诊科的以眼球运动障碍为主要症状的脑干梗塞病例，提高急诊医师对一个半综合征的认识，扩展临床诊断思路。方法根据症状、体征及影像学检查及时确诊，尽早给予专科救治。结果症状好转取得理想疗效。结论急诊医师只有充分认识一个半综合征，才能及时发现病灶，并尽早给予中西医结合综合治疗，而不至于误诊漏诊，延误最佳治疗时机。 【关键词】急诊；脑干梗塞；一个半综合征；中西医结合 doi：1
【摘要】目的本研究将对合并糖尿病的急性缺血性脑卒中患者相关临床特点展开分析讨论，以此来此类病症的诊治提供参考。方法选择我院2012年4月——2013年4月所收治的78例患有合并糖尿病的急性缺血性脑卒中患者作为研究对象，将其作为观察组，另选110例未患有糖尿病的急性缺血性脑卒中患者作为对照组，对两组患者的CT影像资料、相关生化指标、并发症、临床表现以及危险因素进行比较。结果两组患者的并发症以及血脂紊
【摘要】目的分析呼吸内科常规菌和鲍曼不动杆菌质粒上的耐药基因。方法选取我院检验科的166株呼吸道疾病病菌。分别采取药敏试验、PCR扩增鲍曼不动杆菌质粒（AB）耐药基因以及结合试验，对呼吸内科常规菌和鲍曼不动杆菌质粒上的耐药基因情况进行分析。结果格兰阴性菌的耐药率较高，鲍曼不动杆菌对包括亚胺培南在内的13中常规抗生素均具有耐药性，ESBL阳性肺炎克雷伯菌仅对亚胺培南、美罗培南等碳青霉烯类抗生素敏感，
【摘要】目的探讨血液透析替代疗法治疗慢性肾衰竭的临床疗效。方法将71例慢性肾衰竭患者随机分为两组，对照组给予常规治疗，治疗组给予血液透析替代疗法治疗。结果治疗组、对照组总有效率分别为9167%、6571%，治疗组总有效率明显高于对照组，两组差异存在统计学意义（P005），具有可比性。 12治疗方法对照组35例慢性肾衰竭患者皆实施常规治疗，即应用碳酸钙，加强降压治疗，给予低磷饮食治疗等。治疗组36
近几年来,我国的教育改革不断地深入进行,全国教学水平不断提升,高中生物教学也呈现出勃勃生机。在新课标的指导下,高中生物教学改革的目标更加明确,策略更加清晰。新课标的
【摘要】本文概述了儿童股骨颈骨折的发病情况，并针对10例儿童股骨颈骨折的外科治疗进行一定程度的探讨。进行及时诊断，做到正确治疗，并在出院后采取保护性的措施是至关重要的，这样才能在最大程度上减少并发症的发生。 【关键词】儿童；股骨颈骨折；外科治疗 doi：103969/jissn1004-7484（x）201309152文章编号：1004-7484（2013）-09-4984-02 股骨颈骨折
【摘要】目的探讨急性有机磷农药中毒机械通气患者早期肠内肠外联合营养支持治疗与肠内营养支持治疗的疗效差异，以选择更合适的治疗方案。方法收集我院2011年3月——2013年2月治疗的30例急性有机磷农药中毒机械通气患者，随机分成肠内肠外联合营养支持治疗组和肠内营养支持治疗组各15例进行治疗。结果两组患者治疗后血清白蛋白（ALB）、血清丙氨酸氨基转移酶（ALT）比较：肠内肠外联合营养支持治疗组明显优于肠
【摘要】目的分析研究宫腔镜环境下输卵管插管通液治疗不孕不育的临床治疗效果。方法选取2012年1月到2012年10月在本院接受治疗的200例不孕不育症患者，200例患者均是随机抽取，并随机分为观察组与对照组，两种患者分别实施宫腔镜环境下输卵管通液手术和常规输卵管通液手术。结果实施宫腔镜下输卵管插管通液治疗的病人其治疗效果和对照组患者相比明显有很大的优势（P小于001），总的有效率和对照组患者对比明显