【摘 要】
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部编语文教材新增新闻、演讲、诗歌、戏剧四个活动探究单元,以阅读为基础,以活动为中心,以能力为旨归,整合阅读、写作、口语交际,以及资料搜集、活动策划、实地考察等项目,形
【机 构】
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浙江省舟山市普陀第二中学,浙江舟山316100
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部编语文教材新增新闻、演讲、诗歌、戏剧四个活动探究单元,以阅读为基础,以活动为中心,以能力为旨归,整合阅读、写作、口语交际,以及资料搜集、活动策划、实地考察等项目,形成一个综合实践系统。活动探究,活动是外显的形式,探究是内在的思维。我们要努力把“教材亮点”转化为“教学亮点”,把“活动探究”上出“活动感”、“探究味”,确实提升学生的语文素养。
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