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随着时代的发展,经济的进步,当代社会对于高职学生的综合能力素质的要求也越来越高.而探究性学习作为可以培养学生创新思维和提高学生实践能力的重要方式,要求高职院校思政课教学中要适当引入探究教学法.以学生为课堂学习主体,教师引导学生学习.本文对现在高职院校思政课堂中探究性学习的现状进行分析,并思考了如何解决的方式.