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摘 要 为了缓解高校毕业生的就业压力，解决大学生人才资源闲置与农村基层组织人才缺乏的矛盾，全国多省市陆续推行“大学生村官计划”。这一计划的实施无疑给农村经济注入了新的活力，促进了经济的发展，但与此同时也出现了大学生村官的流失这一严重的问题。本文主要以大学生村官作为研究对象，从目前大学生村官流失的现状出发，分析大学生村官流失的主客观原因，并根据原因提出相应对策。
关键词 大学生村官 流失 农村
当今中国社会快速发展，伴随的是对人才的需求。然而受大学扩招的影响，就业市场呈现供过于求的局面，形势日益严峻。为此，国家极力解决就业问题并出台了相关政策，“大学生村官”就是政策之一。这一政策的出台既有利于解决就业问题，又有利于建设农村，因此大学生村官就成了很多大学毕业生重要的就业选择。近年来，国家在三农问题上给予大量的财政支持，农村的经济得到了较大的发展，但落后的农村仍然普遍存在。大学生村官流失的严重性，使我们思考大学生村官是否因为农村的艰苦而离开，他们来到农村真正的动机是什么，他们是否能适应农村的坏境和工作，从大学生村官流失的现状中发现政策的不足之处。
一、大学生村官流失的现状
就促进新农村发展来看，大学生村官计划应该是成功的。然而这场看似双赢的计划，由于相关政策的不完善、工资待遇低、以及大学生自身面临的各种困境，使得大学生工作满意度降低，难以留在农村，扎根基层。结合实际，大学生村官流失的现状主要表现在以下几个方面：
首先，流失现象严重。在传统观念的影响下，一部分人对自己到农村服务感到脸上无光。农村环境较为艰苦，缺乏相应的工作条件，不但无法体现出自身价值，更不可能实现自己的人生理想。其次，东西部差异明显。东部农村地区环境相对优越，大学生村官的工资和福利也明显高于西部，虽然也存在流失的现象，但更多地是集中在西部较落后的地区，尤其是西部偏远地区。再次，流失形式多样化。一种是录取之后不去报到就职的，某些省份在选聘大学生村官到村任职的过程中，各个环节都进行的很顺利，而等到就职报到和岗前培训的时候就发现很多人放弃这份工作。还有一种是中途解约的。政策规定大学生村官的工作时间一般是3年，使得大学生村官只是一个过渡性的职业，任期结束后大学生村官就只有选择新的岗位。再有一种是由任职地向家乡发展的。很多的大学生都希望能留在自己的家乡，既可以照顾父母，又可以拥有归属感。因此，一部分大学生村官往往回到家乡寻求发展。
二、大学生村官流失的原因
（一）主观方面
首先，面对就业形势严峻的今天，大学生在择业时，有些大学只是把村官当作“跳板”，其目的是为了享受国家的相关优惠政策，如公务员考试中的加分政策。他们自始至终认为自己在农村中呆不长久，没有考虑服务农村，因此在工作中得过且过，一旦服务期满后就会离开农村。其次，心理素质低，抗压能力弱。现在的大学生大都从小生活在家长的庇护之下，习惯了优越的家庭和学校环境，在面对农村的环境时，有想要逃离的想法。再次，自身能力不足，难以开展工作。大学生村官刚刚走出校园，从校园到社会掌握的社会资源很少，能力有限。在学校学习的书本知识很难运用到实际工作中，很难开展工作。
（二）客观方面
首先，经济待遇低。大学生村官就平均工资而言，扣除五险之后，剩下每月领取的实际工资不到1100元，仅能维持个人的基本生活，已几乎没有结余，甚至不少村官还需要向家中求援。因此在这种情况下，大学生村官难免会选择离开。其次，农村基层工作环境复杂。由于存在少数民族聚居及文化水平较为落后的地方，大学生村官在开展工作的过程中会因语言和文化水平差异遇到不同程度的沟通障碍，这就在很大程度上影响了大学生村官工作的进行，也影响了其工作的热情。再次，服务期满后前途迷茫。大学生村官们发现，在公务员竞争如此激烈的环境下，即使有加分政策，也很难进入编制内，留给自己的只有自谋出路这一条道路才是“最可靠的出路”。
三、应对大学生村官流失的对策
寻找应对大学生村官流失问题的对策，应从个人、政府及社会三个方面考虑。
（一）个人方面
首先，大学生村官首先就应端正自身入职的动机，在报考之前应了解农村的基本情况，认清自己到农村来不是为了享受，而是锻炼自身能力、服务基层的，要从内心对村官的工作喜爱。既然选择这条村官之路，就应该树立信心，认真的走下去，如果没有这一动机和意识，很难在岗位上实现自身的价值。因此，在入职之前要做好充分的准备，带着服务意识投入到工作中。其次，要提高自身能力，勇于面对困难。基层农村环境相对艰苦，工作复杂，这就需要大学生村官具有较高的专业能力和综合能力。在面对任何环境和任何挫折时，具有良好的心理素质，以积极平和的心态应对各方面的困难和问题。在入职后，学习相关政策和三农专业知识，积极向基层村干部学习工作技能，与农民群众沟通和学习，了解他们所需。
（二）政府方面
首先，要完善大学生村官的选聘，就职地向户籍地靠拢。在选聘中可选择户籍所在地大学生，或者在工作安排时向户籍地靠拢，因为大学生对其户籍所在地基本情况比较了解，这样既利于大学生村官工作的顺利进行，又有利于留住人才，减少因照顾父母或是回家乡成家立业而造成的人才流失。其次，提高待遇，解决村官发展顾虑。在经济待遇上，应在现有补贴政策基础上，进一步提高村官待遇，至少应高于当地人均工资水平。然后，改善农村基层环境，营造和谐的工作环境。政府应加大对村官政策的宣传力度，鼓励基层干部关心大学生村官的生活和工作，这样既提升基层干部对村官政策的理解，又加强农民群众对大学生村官的了解。再次，加强培训力度，提高工作能力。就培训内容而言，应包括基层工作的内容、基层状况、专业学习、实践技能等，使得大学生村官任识到以后的工作的性质，以便更好的开展工作。最后，加强大学生村官的帮扶力度，服务期满后不再迷茫。加大对大学生村官的帮扶力度：对任期满且表现优秀的大学生村官可直接纳入编制内，进入村委会或村支委，成为基层干部；鼓励他们自主择业，有效引导大学生村官在期满后继续在与农村和农业服务相关的领域工作。
（三）社会方面
首先，减轻家庭压力。家庭因素也是影响大学生村官流失的原因之一，来自家庭的压力，使得他们不得不重新选择职业。为此，家庭不应该给子女造成过大压力，不应该仅仅以金钱来衡量子女的成就，也不能仅仅以金钱作为衡量教育投入与回报的标准。相反，作为父母应该尊重子女的正确选择，给予子女更多的包容和支持，鼓励他们在农村这片土地上持续发挥自己的能力，正确的看待当前取得的成绩和出现的问题。家庭在工作上给予大学生村官支持，才能使他们在工作中有动力和激情，减少大学生村官的流失。其次，规范社会舆论。社会舆论会影响大学生村官的就业去向和价值观。社会对大学生村官缺乏了解，认为这是“读书无用论”的体现，为此提高广大民众对大学生村官政策以及大学生村官这一群体的认知、理解与支持显得尤为重要。通过网络和新闻媒体加大对大学生村官这一政策的宣传力度，宣传大学生村官计划实施的必要性、大学生村官的先进事迹，加强大学生村官与社会各界的互动。同时鼓励社会吸纳大学生村官就业，为期满后的大学生村官提供广阔的就业空间。
总的来说，大学生村官的流失只是人才流失的一种，不能因为大学生村官的流失而否定大学生村官这一计划。只是希望能从大学生村官的流失这一现象，挖掘大学生自身以及政策的不足之处，尽可能的完善政策，留住人才。随着城镇化的发展，我们期待大学生村官这项计划能取得更大的效益。
参考文献：
[1]张瑶祥.对实施大学生村官计划的思考[J].教育与职业，2007，（04）.
[2]张丽.大学生村官流失的原因及对策分析[J].农村经济，2011，（06）.
[3]周洪文.大学生村官发展研究[D].上海：华中师范大学，2012.
[4]马志萍，孙建.新农村建设中大学生村官的政策考量[J].人民论坛，2011（08）.
[5]赵雅仪.大学生村官社会适应性研究[D].南京：南京理工大学，2012.
[6]郭屹，朱新武.大学生村官流失问题及对策研究[J].乌鲁木齐职业大学学报，2012（02）.
（作者单位：西南大学）
关键词 大学生村官 流失 农村
当今中国社会快速发展，伴随的是对人才的需求。然而受大学扩招的影响，就业市场呈现供过于求的局面，形势日益严峻。为此，国家极力解决就业问题并出台了相关政策，“大学生村官”就是政策之一。这一政策的出台既有利于解决就业问题，又有利于建设农村，因此大学生村官就成了很多大学毕业生重要的就业选择。近年来，国家在三农问题上给予大量的财政支持，农村的经济得到了较大的发展，但落后的农村仍然普遍存在。大学生村官流失的严重性，使我们思考大学生村官是否因为农村的艰苦而离开，他们来到农村真正的动机是什么，他们是否能适应农村的坏境和工作，从大学生村官流失的现状中发现政策的不足之处。
一、大学生村官流失的现状
就促进新农村发展来看，大学生村官计划应该是成功的。然而这场看似双赢的计划，由于相关政策的不完善、工资待遇低、以及大学生自身面临的各种困境，使得大学生工作满意度降低，难以留在农村，扎根基层。结合实际，大学生村官流失的现状主要表现在以下几个方面：
首先，流失现象严重。在传统观念的影响下，一部分人对自己到农村服务感到脸上无光。农村环境较为艰苦，缺乏相应的工作条件，不但无法体现出自身价值，更不可能实现自己的人生理想。其次，东西部差异明显。东部农村地区环境相对优越，大学生村官的工资和福利也明显高于西部，虽然也存在流失的现象，但更多地是集中在西部较落后的地区，尤其是西部偏远地区。再次，流失形式多样化。一种是录取之后不去报到就职的，某些省份在选聘大学生村官到村任职的过程中，各个环节都进行的很顺利，而等到就职报到和岗前培训的时候就发现很多人放弃这份工作。还有一种是中途解约的。政策规定大学生村官的工作时间一般是3年，使得大学生村官只是一个过渡性的职业，任期结束后大学生村官就只有选择新的岗位。再有一种是由任职地向家乡发展的。很多的大学生都希望能留在自己的家乡，既可以照顾父母，又可以拥有归属感。因此，一部分大学生村官往往回到家乡寻求发展。
二、大学生村官流失的原因
（一）主观方面
首先，面对就业形势严峻的今天，大学生在择业时，有些大学只是把村官当作“跳板”，其目的是为了享受国家的相关优惠政策，如公务员考试中的加分政策。他们自始至终认为自己在农村中呆不长久，没有考虑服务农村，因此在工作中得过且过，一旦服务期满后就会离开农村。其次，心理素质低，抗压能力弱。现在的大学生大都从小生活在家长的庇护之下，习惯了优越的家庭和学校环境，在面对农村的环境时，有想要逃离的想法。再次，自身能力不足，难以开展工作。大学生村官刚刚走出校园，从校园到社会掌握的社会资源很少，能力有限。在学校学习的书本知识很难运用到实际工作中，很难开展工作。
（二）客观方面
首先，经济待遇低。大学生村官就平均工资而言，扣除五险之后，剩下每月领取的实际工资不到1100元，仅能维持个人的基本生活，已几乎没有结余，甚至不少村官还需要向家中求援。因此在这种情况下，大学生村官难免会选择离开。其次，农村基层工作环境复杂。由于存在少数民族聚居及文化水平较为落后的地方，大学生村官在开展工作的过程中会因语言和文化水平差异遇到不同程度的沟通障碍，这就在很大程度上影响了大学生村官工作的进行，也影响了其工作的热情。再次，服务期满后前途迷茫。大学生村官们发现，在公务员竞争如此激烈的环境下，即使有加分政策，也很难进入编制内，留给自己的只有自谋出路这一条道路才是“最可靠的出路”。
三、应对大学生村官流失的对策
寻找应对大学生村官流失问题的对策，应从个人、政府及社会三个方面考虑。
（一）个人方面
首先，大学生村官首先就应端正自身入职的动机，在报考之前应了解农村的基本情况，认清自己到农村来不是为了享受，而是锻炼自身能力、服务基层的，要从内心对村官的工作喜爱。既然选择这条村官之路，就应该树立信心，认真的走下去，如果没有这一动机和意识，很难在岗位上实现自身的价值。因此，在入职之前要做好充分的准备，带着服务意识投入到工作中。其次，要提高自身能力，勇于面对困难。基层农村环境相对艰苦，工作复杂，这就需要大学生村官具有较高的专业能力和综合能力。在面对任何环境和任何挫折时，具有良好的心理素质，以积极平和的心态应对各方面的困难和问题。在入职后，学习相关政策和三农专业知识，积极向基层村干部学习工作技能，与农民群众沟通和学习，了解他们所需。
（二）政府方面
首先，要完善大学生村官的选聘，就职地向户籍地靠拢。在选聘中可选择户籍所在地大学生，或者在工作安排时向户籍地靠拢，因为大学生对其户籍所在地基本情况比较了解，这样既利于大学生村官工作的顺利进行，又有利于留住人才，减少因照顾父母或是回家乡成家立业而造成的人才流失。其次，提高待遇，解决村官发展顾虑。在经济待遇上，应在现有补贴政策基础上，进一步提高村官待遇，至少应高于当地人均工资水平。然后，改善农村基层环境，营造和谐的工作环境。政府应加大对村官政策的宣传力度，鼓励基层干部关心大学生村官的生活和工作，这样既提升基层干部对村官政策的理解，又加强农民群众对大学生村官的了解。再次，加强培训力度，提高工作能力。就培训内容而言，应包括基层工作的内容、基层状况、专业学习、实践技能等，使得大学生村官任识到以后的工作的性质，以便更好的开展工作。最后，加强大学生村官的帮扶力度，服务期满后不再迷茫。加大对大学生村官的帮扶力度：对任期满且表现优秀的大学生村官可直接纳入编制内，进入村委会或村支委，成为基层干部；鼓励他们自主择业，有效引导大学生村官在期满后继续在与农村和农业服务相关的领域工作。
（三）社会方面
首先，减轻家庭压力。家庭因素也是影响大学生村官流失的原因之一，来自家庭的压力，使得他们不得不重新选择职业。为此，家庭不应该给子女造成过大压力，不应该仅仅以金钱来衡量子女的成就，也不能仅仅以金钱作为衡量教育投入与回报的标准。相反，作为父母应该尊重子女的正确选择，给予子女更多的包容和支持，鼓励他们在农村这片土地上持续发挥自己的能力，正确的看待当前取得的成绩和出现的问题。家庭在工作上给予大学生村官支持，才能使他们在工作中有动力和激情，减少大学生村官的流失。其次，规范社会舆论。社会舆论会影响大学生村官的就业去向和价值观。社会对大学生村官缺乏了解，认为这是“读书无用论”的体现，为此提高广大民众对大学生村官政策以及大学生村官这一群体的认知、理解与支持显得尤为重要。通过网络和新闻媒体加大对大学生村官这一政策的宣传力度，宣传大学生村官计划实施的必要性、大学生村官的先进事迹，加强大学生村官与社会各界的互动。同时鼓励社会吸纳大学生村官就业，为期满后的大学生村官提供广阔的就业空间。
总的来说，大学生村官的流失只是人才流失的一种，不能因为大学生村官的流失而否定大学生村官这一计划。只是希望能从大学生村官的流失这一现象，挖掘大学生自身以及政策的不足之处，尽可能的完善政策，留住人才。随着城镇化的发展，我们期待大学生村官这项计划能取得更大的效益。
参考文献：
[1]张瑶祥.对实施大学生村官计划的思考[J].教育与职业，2007，（04）.
[2]张丽.大学生村官流失的原因及对策分析[J].农村经济，2011，（06）.
[3]周洪文.大学生村官发展研究[D].上海：华中师范大学，2012.
[4]马志萍，孙建.新农村建设中大学生村官的政策考量[J].人民论坛，2011（08）.
[5]赵雅仪.大学生村官社会适应性研究[D].南京：南京理工大学，2012.
[6]郭屹，朱新武.大学生村官流失问题及对策研究[J].乌鲁木齐职业大学学报，2012（02）.
（作者单位：西南大学）