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新课程背景下,初中数学课堂中实施探究教学,必须要增强学生内驱力,激发探究欲望,让学生充裕自主学习,多维互动,加强合作交流,教师要精心创设问题,拓展探究空间,并让学生反思应用,体验探究成功,从而培养学生自主探究精神及合作精神。
初中数学课堂实施探究教学条件的探讨
【摘 要】
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新课程背景下,初中数学课堂中实施探究教学,必须要增强学生内驱力,激发探究欲望,让学生充裕自主学习,多维互动,加强合作交流,教师要精心创设问题,拓展探究空间,并让学生反思
【机 构】
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平阳县昆阳三中浙江平阳325400
【出 处】
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科教文汇(下半月)
【发表日期】
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2006年4期
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