【摘 要】
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针对目前阶段技师学院多媒体类高技能人才培养周期长,与行业企业要求脱节,对口就业率低的情况开展的研究和实践.通过在多媒体制作专业开展知识技能型学制技师的培养,形成了以
【机 构】
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北京市新媒体技师学院 102600
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针对目前阶段技师学院多媒体类高技能人才培养周期长,与行业企业要求脱节,对口就业率低的情况开展的研究和实践.通过在多媒体制作专业开展知识技能型学制技师的培养,形成了以真实工作项目为引领,以工作室为载体,团队培养,校企多元评价的PSTE高技能人才培养模式.缩短了多媒体类专业技师层次人才培养周期,提升了专业对口率,实现了教师和学生的共同成长和提高.北京市新媒体技师学院坚持从服务首都产业发展出发,在培养符合产业发展的高技能人才的同时,不断地开展教学研究,探索适合学生知识学习、技能提升以及综合职业素养提高的人才培养模式.
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