论文部分内容阅读
著名教育家陶行知先生曾提出"生活即教育"的教育理论,"一日生活皆课程",生活中处处都存在教育价值。那我们要如何进行基于生活教育理论的班本课程呢?笔者围绕开展关于"萝卜"的班本课程的实践,从班本课程主题的确立到课程问题内容的梳理以及对课程如何推进实施三方面阐述了自己的尝试。
班本课程,源自生活的教育——“萝卜”班本课程的尝试
【摘 要】
：
著名教育家陶行知先生曾提出"生活即教育"的教育理论,"一日生活皆课程",生活中处处都存在教育价值。那我们要如何进行基于生活教育理论的班本课程呢?笔者围绕开展关于"萝卜"
【机 构】
：
江苏省张家港市晨阳幼儿园
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2019年18期
其他文献
"年、月、日"单元有很多知识点,其中记忆性、经验性的知识点偏多,由于学生生活经验、理解能力的差异,导致学生学习本单元的能力差异较大,这些差异集中体现在学生作业的错误中
学生学习数学的难度会随着教育时间的增长而不断地提升,这使得学生很难根据自身的思维方式解决数学中的各种数据问题,影响了学生综合能力水平的提升。所以,教师应运用多样化
安全驾驶心理因素的成熟与否更为重要，驾驶员如何对待和克服驾驶过程中不安全因素，保证行车安全，与驾驶员的安全心理和安金态度、动机有很大关系，应当养成良好的心理素质。如果没
基于电弧弧长随机特性和电弧炉电气系统实际运行环境,使用简化的电弧电流电压特性,将电弧电压的时变性作为研究的重点,并采用自回归模型模拟电弧的随机性,建立了三相非线性时
摘要:我国双顺差不单是经济健康运行的反映，也是我国面临国内外政治经济制度各方面压力的综合结果，本文将从积极和消极两方面来分析双顺差对外贸易对国内经济产生影响。 关键词:双顺差 国际收支 对外贸易 影响 双顺差指一国国际收支经常项目、资本和金融项目都呈现顺差。“双顺差”是一种不合理的国际收支格局，中国的“双顺差”更是同各种制度缺陷、价格扭曲、宏观经济不平衡相联系的。“双顺差” 已经并
说起来啊,我也不知道他为什么这么喜欢树,也许是因为种树有趣吧,也许……一次,爸爸和妈妈去山上挖野菜,那片山上有好多菜。妈妈很喜欢吃野菜,她看见了这么多菜,特别开心,赶紧
“新课标”强调,要引导学生学会观察、学会思考,学会如何学习,培养终身学习的能力。教材所编写的内容只是书面上的东西,记录的有关数学信息是有限的。我们只有选择学生感兴趣
在小学数学教学中,为了确认学生对教学内容的了解程度、活跃课堂气氛、加强师生交流等原因需要进行课堂互动,如采用提问、课堂讨论、上讲台做题等方式进行。但是当前由于种种
对非圆曲面特殊工件外廓相切磨削的脉冲分布及三种进给动作对应脉冲的最优化频率匹配进行了研究。首先建立了特殊工件相切磨削的数学分析模型,确立了加工分段。然后求取了进