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学生学习数学的难度会随着教育时间的增长而不断地提升,这使得学生很难根据自身的思维方式解决数学中的各种数据问题,影响了学生综合能力水平的提升。所以,教师应运用多样化的数学应用题教学策略,解决小学高年级数学应用题教学中所面临的难题。
小学高年级数学应用题的教学及策略解析
【摘 要】
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学生学习数学的难度会随着教育时间的增长而不断地提升,这使得学生很难根据自身的思维方式解决数学中的各种数据问题,影响了学生综合能力水平的提升。所以,教师应运用多样化
【机 构】
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江苏省徐州市沛县沛城街道中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年13期
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