整合本土资源 充实美术课程

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长沙有丰富的民俗本土文化艺术,如剪纸、皮影戏、花鼓戏等。面对如此多的资源,我们如何来开发挖掘并为我们美术学科所利用?一是发挥教师的地方艺术专长。长沙市许多学校的美术教师不仅美术基本功扎实,更重要的是他们贴近生活,对当地的地方民俗文化艺术了解较深,可以充分发挥他们的优势,将地方文化艺术形式搬上讲台,让更多的学生了解和学习。如湖南师大附中高新实验中学的王妮娜老师是一位非常有创意有教学热情的老师,她通过长期摸索,成功地将皮影 Changsha is rich in folk culture and local arts, such as paper cutting, shadow play, flower drum drama. In the face of so many resources, how can we develop and exploit for our art subjects to use? First, to play the teacher’s local art expertise. Many fine arts teachers in Changsha not only have solid basic skills in art, but more importantly, they are close to their daily lives and have a deep understanding of local folk culture and arts. They can give full play to their advantages and bring local culture and art forms to the podium and make more Students understand and learn. Such as Hunan Normal University High School Experimental High School Wang Nina teacher is a very creative teaching enthusiastic teacher, she successfully through long-term exploration, shadow
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