【摘 要】
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传统的应试教学过于强调知识的传授,将学生培养成储存知识的“仓库”,事实上,学生学习数学的能力,应该包含数学的探索能力。主要从激发学生学习兴趣,指导学习,培养探索能力,鼓励学生
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传统的应试教学过于强调知识的传授,将学生培养成储存知识的“仓库”,事实上,学生学习数学的能力,应该包含数学的探索能力。主要从激发学生学习兴趣,指导学习,培养探索能力,鼓励学生敢于挑战权威等方面来阐释在初中数学教学中如何培养学生的数学探索能力。
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