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《普通高中数学课程标准》(2017年版)指出:“数学与人类生活和社会发展紧密关联.数学不仅是运算和推理的工具,还是表达和交流的语言.数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分.”“数学文化是贯穿于整个高中数学课程的重要内容,这些内容不单独设置,渗透在每个模块或专题中.”下面以数列第一节导入为例,谈谈我对数学文化渗透的设计.