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由于毕业生人数的不断增长，2015年的应届毕业生就业形势不容乐观，这种形势在未来几年内仍难见好转。因此，高职生要想在激烈的就业竞争中拥有更强的竞争力，就必须了解用人单位需求，正视自身问题，做好充足准备，不断强化自己的职业素养，提高就业能力，成为职业化人才。
目前，用人单位的选才观念已经发生变化：由重视学历文凭向重视综合素质转移;由重视专业背景向重视思想道德转移;由重视学习成绩向重视实践、创新能力转移。同时，求职者的心理因素也更加受到用人单位的重视。
高职生在择业时面临的主要问题
第一，观念未能更新，期望值居高不下，择业过于挑剔。由于就业观念陈旧，部分毕业生留恋机关、大型国企、事业单位，而这些单位招收的人数却在不断减少。同时， 很多毕业生想留在大城市，看不上艰苦偏远的小地方。“围城”效应造成了北上广与二线城市的“就业难”现象。
第二，接收就业信息不及时，缺少有效性。当前，很多高职毕业生对国家政策、学校发布的信息、用人单位需求等缺乏了解，这成为阻碍他们成功择业的重要因素之一。
第三，综合素质及能力不能达到用人单位要求。我国的高等职业教育属于新生事物，仍处于发展时期，人们对其办学质量尤为看重。办学质量即其培养出的学生的综合素质、能力水平的高低，以及学生是否具有自己的特色。然而，很多高职院校降低办学质量要求，脱离实际，只教授书本知识或单一学科知识，使培养的人才失去特色，造成高职毕业生缺乏竞争力。
第四，过分强调自身价值而忽视社会需要，就业心态和择业观念不健康。很多家长不认可技术工种等工作累、工资低的工作，毕业生心浮气躁、眼高手低、相互攀比的现象比较普遍。很多高职毕业生看着碗里的，想着锅里的，从而难以真正就业。
高职生就业前应做好的准备
1.思想准备——加强品德修养，树立高尚的职业道德
调查和实践证明，品德修养和职业道德水平的高低关系到高职学生能否顺利就业。因此，高职生应该从自身发展、社会发展的需要出发，做好这方面的思想准备。
首先，要培养高职生忠于职守、爱岗敬业的精神，树立责任意识。爱岗就是热爱本职工作，敬业就是要用恭敬的态度对待自己的工作，爱岗敬业是最基本的职业道德规范。忠于职守是对人们工作态度的一种普遍要求。有敬业精神的人应当是有责任心的人，他们只求顺利完成工作，对金钱和名利无欲无求。
其次，高职生要诚实守信、表里如一。诚实守信、表里如一不仅是一个人为人处事的基本准则，更是大学生顺利就业的基础，是从业人员应遵守的最基本的职业道德。
最后，高职生要具有奉献精神，乐于服务社会。高职生要自觉承担起自己的社会责任和历史使命，热心为社会服务，积极为人民造福，为社会做出自己的贡献。只有从小事做起，甘于吃苦，具备吃苦耐劳的精神，高职生才能尽快适应工作。
2.观念准备——调整择业期望值，树立正确的择业价值观
高职生要转变观念，遵循成才规律，先从小事、平凡事做起，做到“先就业，再择业”。只有先有了工作，才能谈择业、谈发展。因此，高职生应把“我想干什么”的思想转变到“我能干什么”的现实定位中，切忌这山望着那山高，在应聘时挑三拣四。另外，高职生要转变就业观念，适应市场对劳动力的需求，对岗位的期望值做出适当调整，找到切合实际的就业目标和心理预期。
3.能力准备——加强培养用人单位重视的几种职业能力
高职生职业发展能力的提高绝非易事，它贯穿于整个职业生涯。因此，从设计职业生涯规划时开始，高职生就应该注重自己的就业能力、职业能力的培养和提高。高职生要充分利用学校的实训基地和实习单位的实践场所，提高实践能力;并且要发扬自身优势，弥补自身不足，主动提高自己的综合素质，从而提高就业竞争力。最受企业认可的几种职业能力包括动手实践能力、交际能力、学习能力、团队协作能力、创新能力等。
4.心理准备——提高心理素质，保持良好的心态
第一，要有积极向上的心态。高职毕业生要经常保持热情自信、积极向上的精神状态，强化竞争意识，只有这样，才能迎接大学生就业市场的挑战。第二，要排除不良情绪的干扰。高职毕业生要学会控制情绪，降低负面情绪对自己的干扰。良好的心态对工作任务的顺利完成有很大帮助。第三，要尽快融入社会。高职生要完善自身的性格，积极参加集体活动，尽快适应社会人的角色。第四，要增强自信心。自信心是高职生非常重要的心理素质。有自信的人才能不断努力，一步步迈向属于自己的成功目标。
5.信息准备——及时、有效获得就业信息
高职毕业生要做到目光长远、思维敏捷，要能够抓住机遇，提高行动力，及时、有针对性地接收就业信息，争取尽快成功就业。高职毕业生获得就业信息的渠道主要有以下几个方面：学校就业指导中心或负责相关工作的职能处室、毕业生就业市场、毕业生就业网站、社会传播媒介，如广播和电视以及主管毕业生就业工作的部门创办的相关报刊等以及各类社会实践活动、家长、亲朋好友和其他熟人告知等。
综上所述，面对严峻的就业形势，高职生应正视自身问题，做好充分准备，强化职业素养，提高就业能力，从而实现成功就业。
（作者单位：北京卫生职业学院）
目前，用人单位的选才观念已经发生变化：由重视学历文凭向重视综合素质转移;由重视专业背景向重视思想道德转移;由重视学习成绩向重视实践、创新能力转移。同时，求职者的心理因素也更加受到用人单位的重视。
高职生在择业时面临的主要问题
第一，观念未能更新，期望值居高不下，择业过于挑剔。由于就业观念陈旧，部分毕业生留恋机关、大型国企、事业单位，而这些单位招收的人数却在不断减少。同时， 很多毕业生想留在大城市，看不上艰苦偏远的小地方。“围城”效应造成了北上广与二线城市的“就业难”现象。
第二，接收就业信息不及时，缺少有效性。当前，很多高职毕业生对国家政策、学校发布的信息、用人单位需求等缺乏了解，这成为阻碍他们成功择业的重要因素之一。
第三，综合素质及能力不能达到用人单位要求。我国的高等职业教育属于新生事物，仍处于发展时期，人们对其办学质量尤为看重。办学质量即其培养出的学生的综合素质、能力水平的高低，以及学生是否具有自己的特色。然而，很多高职院校降低办学质量要求，脱离实际，只教授书本知识或单一学科知识，使培养的人才失去特色，造成高职毕业生缺乏竞争力。
第四，过分强调自身价值而忽视社会需要，就业心态和择业观念不健康。很多家长不认可技术工种等工作累、工资低的工作，毕业生心浮气躁、眼高手低、相互攀比的现象比较普遍。很多高职毕业生看着碗里的，想着锅里的，从而难以真正就业。
高职生就业前应做好的准备
1.思想准备——加强品德修养，树立高尚的职业道德
调查和实践证明，品德修养和职业道德水平的高低关系到高职学生能否顺利就业。因此，高职生应该从自身发展、社会发展的需要出发，做好这方面的思想准备。
首先，要培养高职生忠于职守、爱岗敬业的精神，树立责任意识。爱岗就是热爱本职工作，敬业就是要用恭敬的态度对待自己的工作，爱岗敬业是最基本的职业道德规范。忠于职守是对人们工作态度的一种普遍要求。有敬业精神的人应当是有责任心的人，他们只求顺利完成工作，对金钱和名利无欲无求。
其次，高职生要诚实守信、表里如一。诚实守信、表里如一不仅是一个人为人处事的基本准则，更是大学生顺利就业的基础，是从业人员应遵守的最基本的职业道德。
最后，高职生要具有奉献精神，乐于服务社会。高职生要自觉承担起自己的社会责任和历史使命，热心为社会服务，积极为人民造福，为社会做出自己的贡献。只有从小事做起，甘于吃苦，具备吃苦耐劳的精神，高职生才能尽快适应工作。
2.观念准备——调整择业期望值，树立正确的择业价值观
高职生要转变观念，遵循成才规律，先从小事、平凡事做起，做到“先就业，再择业”。只有先有了工作，才能谈择业、谈发展。因此，高职生应把“我想干什么”的思想转变到“我能干什么”的现实定位中，切忌这山望着那山高，在应聘时挑三拣四。另外，高职生要转变就业观念，适应市场对劳动力的需求，对岗位的期望值做出适当调整，找到切合实际的就业目标和心理预期。
3.能力准备——加强培养用人单位重视的几种职业能力
高职生职业发展能力的提高绝非易事，它贯穿于整个职业生涯。因此，从设计职业生涯规划时开始，高职生就应该注重自己的就业能力、职业能力的培养和提高。高职生要充分利用学校的实训基地和实习单位的实践场所，提高实践能力;并且要发扬自身优势，弥补自身不足，主动提高自己的综合素质，从而提高就业竞争力。最受企业认可的几种职业能力包括动手实践能力、交际能力、学习能力、团队协作能力、创新能力等。
4.心理准备——提高心理素质，保持良好的心态
第一，要有积极向上的心态。高职毕业生要经常保持热情自信、积极向上的精神状态，强化竞争意识，只有这样，才能迎接大学生就业市场的挑战。第二，要排除不良情绪的干扰。高职毕业生要学会控制情绪，降低负面情绪对自己的干扰。良好的心态对工作任务的顺利完成有很大帮助。第三，要尽快融入社会。高职生要完善自身的性格，积极参加集体活动，尽快适应社会人的角色。第四，要增强自信心。自信心是高职生非常重要的心理素质。有自信的人才能不断努力，一步步迈向属于自己的成功目标。
5.信息准备——及时、有效获得就业信息
高职毕业生要做到目光长远、思维敏捷，要能够抓住机遇，提高行动力，及时、有针对性地接收就业信息，争取尽快成功就业。高职毕业生获得就业信息的渠道主要有以下几个方面：学校就业指导中心或负责相关工作的职能处室、毕业生就业市场、毕业生就业网站、社会传播媒介，如广播和电视以及主管毕业生就业工作的部门创办的相关报刊等以及各类社会实践活动、家长、亲朋好友和其他熟人告知等。
综上所述，面对严峻的就业形势，高职生应正视自身问题，做好充分准备，强化职业素养，提高就业能力，从而实现成功就业。
（作者单位：北京卫生职业学院）