【摘 要】
:
在新课标下,发展学生的主体性,体现学生主体创新的精神,应成为体育教师新的教学观。这就要求体育教师在新的教学理念指导下,通过教师有意识的对学科意义及相关理解的传达,改
论文部分内容阅读
在新课标下,发展学生的主体性,体现学生主体创新的精神,应成为体育教师新的教学观。这就要求体育教师在新的教学理念指导下,通过教师有意识的对学科意义及相关理解的传达,改变教学组织形成及教学方法,改变学生的学习态度,提高学习兴趣,提高学生的学科探究能力。
Under the new curriculum standard, the development of students ’subjectivity and the innovation of students’ main body should become the new teaching concept of PE teachers. This requires physical education teachers under the guidance of the new teaching philosophy, through the teacher’s conscious communication of subject meaning and related understanding, to change the formation of teaching organizations and teaching methods, change students ’learning attitude, improve their interest in learning and improve students’ ability to explore subjects .
其他文献
本文介绍了目前医药用药状况;分析了影响医院用药市场的主要因素;论述了医院用药选择原则;探讨了报销药品费用控制方法;并对医药行业提出期望.
目的:研究以端粒酶催化亚基hTERT基因为靶点的反义硫代寡核苷酸"癌泰得"(Cantide)分别与三种常用化疗药物顺铂(DDP)、5-氟尿嘧啶(5-FU)、阿霉素(ADM)联合用药抑制人肝癌细胞H
目的探讨预见性护理干预对院内早期死亡创伤患者的影响。方法按入院就诊时间将患者分为观察组和对照组各84例,对照组根据患者病情给予对症急救处理及护理。观察组在此基础上对
发展幼儿的语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的表现方式,人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。3岁以上是幼儿学习语言最敏感、最关键
小学英语教学要调动学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性、积极性,从而实现教学的有效性;而在小学特别是小学中高年级的英语教学中采用任务型教学法能够实现教学的有效高效,
为了解白城市3~5岁儿童乙型肝炎(乙肝)疫苗(HepB)免疫效果,为制定乙肝防制对策提供依据,于2003~2004年对该部分儿童采取随机抽样方式,进行了乙肝病毒(HBV)感染标志和乙肝病毒
本文首先介绍了新道标与旧道标在肢体功能伤残评定标准的比较,在此基础上介绍了《新道标》在实际法医鉴定工作中的应用以及对新道标的认识.
目的分析早期联合干预对亚临床甲减孕妇母儿结局的影响。方法资料回顾性分析我院2013年6月~2014年6月门诊建档的6~12w亚临床甲减孕妇104例,按照数字表法分为两组,对照组52例予
目前供应系统的研究多集中在优化运营过程和优化供应链管理方面.专门针对医药供应链管理的研究不多.与一般供应链比较,医药供应链管理有许多特殊问题.①在供应链设计方面,市
目的评价阶段式目标教学法在手术室护理教学中的运用效果,寻求适合现代手术室护理教学的新方法。方法根据实习大纲要求,结合手术室教学内容及要求详细制订每阶段教学内容、教学