【摘 要】
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本研究以"体育强国"为关键词,以过程社会学为理论基础,试图采用学者、政府两条主线互构的思路,以叙事的方式讲述体育强国研究的学术思想史.研究发现,从体育强国学术思想史演进的历时和共时性空间的视角来看,体育强国是社会文化表征于身体价值观念的镜像,在学者和政府两大主体之间存在自发演存与共生互嵌的动态逻辑关联.其思想史的演进具体表现为:(1)在学者对体育大国和体育强国的概念之争中确立了体育强国的主体性;(2)学者与政府两大主体共处于"体育强国"建设同一空间下,也分别有独属于自己的行动场域空间,两者之间相互依存的链
【机 构】
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中国人民大学体育部,北京100872中国人民大学社会与人口学院,北京100872中国人民大学人文北京(人文奥运)研究中心,北京100872中国人民大学体育与社会发展研究中心,北京100872.
【基金项目】
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国家社科基金重点项目资助,项目号:18AZD037;
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本研究以"体育强国"为关键词,以过程社会学为理论基础,试图采用学者、政府两条主线互构的思路,以叙事的方式讲述体育强国研究的学术思想史.研究发现,从体育强国学术思想史演进的历时和共时性空间的视角来看,体育强国是社会文化表征于身体价值观念的镜像,在学者和政府两大主体之间存在自发演存与共生互嵌的动态逻辑关联.其思想史的演进具体表现为:(1)在学者对体育大国和体育强国的概念之争中确立了体育强国的主体性;(2)学者与政府两大主体共处于"体育强国"建设同一空间下,也分别有独属于自己的行动场域空间,两者之间相互依存的链条在偶然中生成,在有序中相互交织并延长;(3)在政府决策与学者实践的互构中,政府的"强制"和"服务"功能在学校体育和公共体育资源配置中实现了型构;二者生存的场域空间中意见交叉重叠部分是政府与学者主要的合作空间,政府要整合"体育资本",建构以学者研究思想为基础的区别化发展模式;(4)二者的认同与共生主要表现在以外制力建构的体育强国公共空间秩序和以内生力生成的体育强国文化语境,以及在分工合作中二者形成的相互认同和对体育强国产生的"强认同";(5)二者的耦合以权威人物符号和权威政策为符号象征,以探究体育与群众体育的间性弥合、习近平体育强国思想体系和《体育强国建设纲要》,在新时代语境之下描绘出高质量的体育强国景观.
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