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[摘 要]如今改革的深入，经济的发展，社会的进步，公益性文化事业的建设得到了前所未有的重视。随着离婚率越来越高、遇到城乡户籍门槛的家庭越来越多、新时期下岗工人的出现、农民工数字越来越庞大等。社会上被遗忘的孤残儿童、单亲孩子、留守儿童和下岗职工等子女也应该享有同等接受文化艺术教育熏陶的权力。因此，山区困难户子女文化艺术公益教育成为当下热衷话题。
[关键字]山区 困难户子女 文化艺术 公益教育
在我国人口迁移流动日益频繁，越来越多山区剩余劳动力背井离乡外出务工，困难户子女这个庞大群体，对于中国社会、政治、经济，有着深远的影响。他们把子女扔给老人或寄养人，越贫困的地区，这种现象越发严重。很多困难户子女正处于学龄阶段，由于缺乏家庭的关爱和亲情，孩子心理发展存在着困惑，尤其需要从爱好中来弥补，促进他们人格健全发展。大部分孩子一旦形成消极态度、逆反心理就会有叛逆行为出现。例如：自杀、抢劫、赌博、扰乱社会治安等。庞大数字与不良问题刺痛了人们的良知，媒体各种关于他们的负面报道频繁，引起众多人的关注，各种说法纷纷纭纭。经过20多年沉默，困难户子女成为最受关注的群体之一。
一、调查目的及方法
困难户子女家庭情况特殊→很少健康的爱好→出现不健康心理→空余时间无聊→结识不良少年→打发时间寻找刺激→对社会造成恶劣影响，这种状态具有明显的传递性，是导致孩子道德越轨难以摆脱叛逆心理的重要因素。因此，要减少孩子心理不健康，首先要在困难户家庭子女的文化艺术教育熏陶上做文章。
二、调查研究结果
（一）廣东省乐昌市16个镇，1个街道，2个办事处，195个行政村，市文化馆开办了“阳光·爱心行动”文化艺术公益培训班，辅导学生上千人次。五年来对来我对兴趣班山区困难户子女进行调查研究。一年2学期，每学期百人次左右，大概上千人次。孩子参加各种活动获得市、省、全国大奖。部分学生被高校破格录取。通过分组、分年龄、整群抽样、随机、入户调查等。在政府、学校、街道、家长、学生支持配合下完成以下调查结果。
（二）个案分析：在开展公益文化培训几年来，遇到各种各种的案例，有背着弟弟来的，有父母车祸双亡的，有老人收养的弃婴。我举其中一个例子：她非常有画画天赋，刚开始她给人感觉是一个很安静、很乖巧的孩子，每次提早来打扫卫生、摆座椅、擦黑板。她传递着一种心灵的寄托，似乎比同龄人更加成熟的想法，她的每一张画都能让人看到一种期待；可是一段时间后，他每次培训都迟到了，甚至不与我，不与同学说话了，她把所有的心情都表达在画上，画完后匆匆离开。有一天，她画了一只受伤的小鸟在哭泣，鸟窝里，鸟妈妈奄奄一息挣扎着要飞向小鸟，正当我轻轻抚摸她的头准备开口问她最近怎么了，突然把画纸和笔还给我，抱着我说“丁老师，我以后不能来参加画画了，我妈妈得了重病躺在医院病床上，奶奶瘫痪在家，爸爸在外地打水泥工，弟弟不会走路，每天要煮喂饭给奶奶吃，泡牛奶给弟弟喝，然后到医院照顾妈妈，晚上洗衣、给奶奶翻身洗澡…”孩子一边哭一边讲述着。我为她的遭遇感到痛心，嘴边有无数的话想说，却哽咽在喉咙，泪水在眼眶里打转。在粤北山区像她这样的提早承担家庭重担的孩子不少，他们有自己的梦想，有自己的兴趣，可是却在残酷的现实中被剥夺了。关爱困难户子女让他们在艺术中感受生活的美好和快乐是非常有意义的一件事，我没有让她放弃，不断鼓励她在家继续画出自己的梦想，我到她家指导她。把她的经历和画作带到课堂与学生分享，希望我这群可爱的孩子们不管遇到什么都要向她一样坚持自己的梦想。
三、原因分析
（一）困难户子女的产生的原因与种类
困难户子女中有孤残儿童、留守儿童、低保户、特困户和下岗职工子女等。1、孤儿；是极易受到伤害、脆弱的一个社会群体，残酷的现实逼着让他们，独自走上自立自强之路，急需全社会的关心和帮助。2、低保户、特困户子女；这个弱势群体普遍生活极度困难，他们的现状“身穿百衲衣，家无隔日粮，房屋破旧漏，有病无钱医”。在调查过程中我们发现有很多特困户形成的原因是父母外出务工至残、至死。部分家庭学龄儿童辍学。造成文化艺术只是富人的兴趣，他们上文化艺术培训班是奢望。3、单亲家庭；随着离婚率的提高，迫于紧急压力，无力分心照顾孩子，父母的长期“缺席” 加剧了孩子自卑、沉默、悲观、孤僻，或任性、暴躁、极端的性格，父母没精力再关注孩子的兴趣爱好。4、下岗职工子女；全国众多国有企业倒闭，职工下岗，甚至双下岗，家庭经济困难骤增，个别家庭连交孩子的学杂费都很为难。孩子只能接受现实，和父母一起共渡难关。大多孩子即使有文化艺术特长，也不敢向父母提出过多的要求。 5、留守儿童； 越来越多的山区劳动力外出打工，把子女留在年迈的父母或托付给亲戚身边，全国总规模上亿，留守儿童这一群体迅速增加。当代农民工，只能勉强维持自身在城市的基本生活和补贴农村家用，难以维持整个家庭在城市长期生活的高额费用；包括住房、教育、医疗等方面。对于他们想参加文化艺术培训班只能是奢望。
（二）困难户子女的产生的现状
1、在生活上：困难户子女提早承担家庭重担很多来自贫困、单亲或孤儿家庭的孩子根本就没时间参加兴趣班，他们要帮家里做繁重家务活，有些甚至要用小小的身躯支撑着整个家，就像挤牙膏一样，拼命的挤点时间出来参加文艺培训。
2、在家庭上：常年缺乏父母和家庭的关爱和教育，他们生活孤独，也没有人分享兴趣，这些困难户子女正值生长发育、接受教育、思想启蒙和人生观、世界观初步形成的关键时期，对这群被‘遗忘’的孩子成长极为不利。
3、在学习上：大多生活拮据，无法参加兴趣学习，时间长了和同学形成差距，让这群原本孤独的孩子更加自卑甚至自闭。由于受各种因素缺，乏到位家庭管教；与各个学校的老师座谈中发现，一部分孩子在学校相对调皮，老师说起时，显得义愤填膺。把他们视为“异类”和“心病”，加速将他们推向歧路和深渊。 4、在社会上：政府对他们补助摊到每个孩子身上的经费极其有限，媒体负面报道频繁，现代社会人心冷漠，这群被‘遗忘’的孩子被同伴嘲笑、被父母留守、被政策所困、被户籍门槛排外；在社会上得不到关爱。
四、对策思考
家庭方面：由于家庭不完整，生活拮据，更加需要来自家庭的关爱和亲情，尽量避免隔代教育、杜绝‘重男轻女’、要注重孩子心理教育，培养孩子爱心等。
学校方面：在这些被‘遗忘’的孩子，因家庭缺失，更需要学校帮助与疏导；学校不应只注重考试，忽略身心的培养；我们常说“德、智、体、美、劳”结合。
社会方面：世态炎凉人心冷漠，媒体负面报道频繁，应该更多关爱被‘遗忘’ 的群体，想办法改善他们的现状，我们需要爱，需要传递正能量。
政策方面：国家公益机构甚少、民间公益机构资历不足，覆盖面小，局限性多。外出务工是个庞大的数目，对于户籍门槛入学、高考等限制值得深思；政府扶持上， 政府虽然有些补助经费，但摊到每个孩子身上的经费极其有限，在這群迅速增长特殊群体的今天，能得到帮助的人群面积及其小，力量也是微不足道的。山区、乡镇地域广阔，公益机构少，受到地域性范围的限制。
困难户子女问题不单纯是“留守”、“贫困”所带来的问题，而是与更广泛、更深层的社会、法律、国家政策与当今形势问题关联在一起，不可能通过一揽子行政措施和零散的项目解决。它是一个既紧迫又持久的问题，因此，对于政府、社会组织和每一个关注者来说，其任重而道远。
参考文献：
[1]谭深.中国农村留守儿童研究述评.北京：中国社会科学出版社.2011年1期第138～150页；
[2]王想平.大家都来关心下岗职工子女.宁夏教育，1999年第Z1期；
[3]朱锦.留守儿童调差报告.百度文库，2011-10-17
http：//wenku.baidu.com/view/0b782506cc1755270722088f.html
作者简介：丁瑞玲（1982—），女，现在广东省乐昌市文化馆。文章等曾发表多处报纸杂志。美术、唱歌、舞蹈等曾获市、省、国家各种奖项。广东省粤北书画创作院理事、广东省乐昌市美术协会秘书长、韶关‘九龄’书画院、韶关作家协会乐昌分会、广东省乐昌市戏剧协会、广东省乐昌市舞蹈协会会员。
[关键字]山区 困难户子女 文化艺术 公益教育
在我国人口迁移流动日益频繁，越来越多山区剩余劳动力背井离乡外出务工，困难户子女这个庞大群体，对于中国社会、政治、经济，有着深远的影响。他们把子女扔给老人或寄养人，越贫困的地区，这种现象越发严重。很多困难户子女正处于学龄阶段，由于缺乏家庭的关爱和亲情，孩子心理发展存在着困惑，尤其需要从爱好中来弥补，促进他们人格健全发展。大部分孩子一旦形成消极态度、逆反心理就会有叛逆行为出现。例如：自杀、抢劫、赌博、扰乱社会治安等。庞大数字与不良问题刺痛了人们的良知，媒体各种关于他们的负面报道频繁，引起众多人的关注，各种说法纷纷纭纭。经过20多年沉默，困难户子女成为最受关注的群体之一。
一、调查目的及方法
困难户子女家庭情况特殊→很少健康的爱好→出现不健康心理→空余时间无聊→结识不良少年→打发时间寻找刺激→对社会造成恶劣影响，这种状态具有明显的传递性，是导致孩子道德越轨难以摆脱叛逆心理的重要因素。因此，要减少孩子心理不健康，首先要在困难户家庭子女的文化艺术教育熏陶上做文章。
二、调查研究结果
（一）廣东省乐昌市16个镇，1个街道，2个办事处，195个行政村，市文化馆开办了“阳光·爱心行动”文化艺术公益培训班，辅导学生上千人次。五年来对来我对兴趣班山区困难户子女进行调查研究。一年2学期，每学期百人次左右，大概上千人次。孩子参加各种活动获得市、省、全国大奖。部分学生被高校破格录取。通过分组、分年龄、整群抽样、随机、入户调查等。在政府、学校、街道、家长、学生支持配合下完成以下调查结果。
（二）个案分析：在开展公益文化培训几年来，遇到各种各种的案例，有背着弟弟来的，有父母车祸双亡的，有老人收养的弃婴。我举其中一个例子：她非常有画画天赋，刚开始她给人感觉是一个很安静、很乖巧的孩子，每次提早来打扫卫生、摆座椅、擦黑板。她传递着一种心灵的寄托，似乎比同龄人更加成熟的想法，她的每一张画都能让人看到一种期待；可是一段时间后，他每次培训都迟到了，甚至不与我，不与同学说话了，她把所有的心情都表达在画上，画完后匆匆离开。有一天，她画了一只受伤的小鸟在哭泣，鸟窝里，鸟妈妈奄奄一息挣扎着要飞向小鸟，正当我轻轻抚摸她的头准备开口问她最近怎么了，突然把画纸和笔还给我，抱着我说“丁老师，我以后不能来参加画画了，我妈妈得了重病躺在医院病床上，奶奶瘫痪在家，爸爸在外地打水泥工，弟弟不会走路，每天要煮喂饭给奶奶吃，泡牛奶给弟弟喝，然后到医院照顾妈妈，晚上洗衣、给奶奶翻身洗澡…”孩子一边哭一边讲述着。我为她的遭遇感到痛心，嘴边有无数的话想说，却哽咽在喉咙，泪水在眼眶里打转。在粤北山区像她这样的提早承担家庭重担的孩子不少，他们有自己的梦想，有自己的兴趣，可是却在残酷的现实中被剥夺了。关爱困难户子女让他们在艺术中感受生活的美好和快乐是非常有意义的一件事，我没有让她放弃，不断鼓励她在家继续画出自己的梦想，我到她家指导她。把她的经历和画作带到课堂与学生分享，希望我这群可爱的孩子们不管遇到什么都要向她一样坚持自己的梦想。
三、原因分析
（一）困难户子女的产生的原因与种类
困难户子女中有孤残儿童、留守儿童、低保户、特困户和下岗职工子女等。1、孤儿；是极易受到伤害、脆弱的一个社会群体，残酷的现实逼着让他们，独自走上自立自强之路，急需全社会的关心和帮助。2、低保户、特困户子女；这个弱势群体普遍生活极度困难，他们的现状“身穿百衲衣，家无隔日粮，房屋破旧漏，有病无钱医”。在调查过程中我们发现有很多特困户形成的原因是父母外出务工至残、至死。部分家庭学龄儿童辍学。造成文化艺术只是富人的兴趣，他们上文化艺术培训班是奢望。3、单亲家庭；随着离婚率的提高，迫于紧急压力，无力分心照顾孩子，父母的长期“缺席” 加剧了孩子自卑、沉默、悲观、孤僻，或任性、暴躁、极端的性格，父母没精力再关注孩子的兴趣爱好。4、下岗职工子女；全国众多国有企业倒闭，职工下岗，甚至双下岗，家庭经济困难骤增，个别家庭连交孩子的学杂费都很为难。孩子只能接受现实，和父母一起共渡难关。大多孩子即使有文化艺术特长，也不敢向父母提出过多的要求。 5、留守儿童； 越来越多的山区劳动力外出打工，把子女留在年迈的父母或托付给亲戚身边，全国总规模上亿，留守儿童这一群体迅速增加。当代农民工，只能勉强维持自身在城市的基本生活和补贴农村家用，难以维持整个家庭在城市长期生活的高额费用；包括住房、教育、医疗等方面。对于他们想参加文化艺术培训班只能是奢望。
（二）困难户子女的产生的现状
1、在生活上：困难户子女提早承担家庭重担很多来自贫困、单亲或孤儿家庭的孩子根本就没时间参加兴趣班，他们要帮家里做繁重家务活，有些甚至要用小小的身躯支撑着整个家，就像挤牙膏一样，拼命的挤点时间出来参加文艺培训。
2、在家庭上：常年缺乏父母和家庭的关爱和教育，他们生活孤独，也没有人分享兴趣，这些困难户子女正值生长发育、接受教育、思想启蒙和人生观、世界观初步形成的关键时期，对这群被‘遗忘’的孩子成长极为不利。
3、在学习上：大多生活拮据，无法参加兴趣学习，时间长了和同学形成差距，让这群原本孤独的孩子更加自卑甚至自闭。由于受各种因素缺，乏到位家庭管教；与各个学校的老师座谈中发现，一部分孩子在学校相对调皮，老师说起时，显得义愤填膺。把他们视为“异类”和“心病”，加速将他们推向歧路和深渊。 4、在社会上：政府对他们补助摊到每个孩子身上的经费极其有限，媒体负面报道频繁，现代社会人心冷漠，这群被‘遗忘’的孩子被同伴嘲笑、被父母留守、被政策所困、被户籍门槛排外；在社会上得不到关爱。
四、对策思考
家庭方面：由于家庭不完整，生活拮据，更加需要来自家庭的关爱和亲情，尽量避免隔代教育、杜绝‘重男轻女’、要注重孩子心理教育，培养孩子爱心等。
学校方面：在这些被‘遗忘’的孩子，因家庭缺失，更需要学校帮助与疏导；学校不应只注重考试，忽略身心的培养；我们常说“德、智、体、美、劳”结合。
社会方面：世态炎凉人心冷漠，媒体负面报道频繁，应该更多关爱被‘遗忘’ 的群体，想办法改善他们的现状，我们需要爱，需要传递正能量。
政策方面：国家公益机构甚少、民间公益机构资历不足，覆盖面小，局限性多。外出务工是个庞大的数目，对于户籍门槛入学、高考等限制值得深思；政府扶持上， 政府虽然有些补助经费，但摊到每个孩子身上的经费极其有限，在這群迅速增长特殊群体的今天，能得到帮助的人群面积及其小，力量也是微不足道的。山区、乡镇地域广阔，公益机构少，受到地域性范围的限制。
困难户子女问题不单纯是“留守”、“贫困”所带来的问题，而是与更广泛、更深层的社会、法律、国家政策与当今形势问题关联在一起，不可能通过一揽子行政措施和零散的项目解决。它是一个既紧迫又持久的问题，因此，对于政府、社会组织和每一个关注者来说，其任重而道远。
参考文献：
[1]谭深.中国农村留守儿童研究述评.北京：中国社会科学出版社.2011年1期第138～150页；
[2]王想平.大家都来关心下岗职工子女.宁夏教育，1999年第Z1期；
[3]朱锦.留守儿童调差报告.百度文库，2011-10-17
http：//wenku.baidu.com/view/0b782506cc1755270722088f.html
作者简介：丁瑞玲（1982—），女，现在广东省乐昌市文化馆。文章等曾发表多处报纸杂志。美术、唱歌、舞蹈等曾获市、省、国家各种奖项。广东省粤北书画创作院理事、广东省乐昌市美术协会秘书长、韶关‘九龄’书画院、韶关作家协会乐昌分会、广东省乐昌市戏剧协会、广东省乐昌市舞蹈协会会员。