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刘芸:迸发在雨后的新荷
【出 处】
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家庭医学(新健康)
【发表日期】
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2004年5期
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内容摘要：在传统的教学观念中，“教”是最主要的部分，而合作学习的出现，打破了这种教学观念。初中语文的学习中，合作学习也是当前倡导的的教学方式。这样就可以充分调动学生的积极性、主动性和创造力，提高课堂学习效率培养学生的团队意识。在合作学习中，老师的合理引导可以建立起一个比较完善的培养机制，能够更好地引导学生们进行学习。 关健词：初中语文 有效性 合作学习 初中语文的教学是一个很关键的阶段，目的是
近年来，随着我国高校的逐年扩招，在校大学生人数逐渐增多，这就在一定程度上增加了学生管理工作的难度，一些学校为了营造良好的校园氛围，僵化的采用教条主义，以严厉的教学制度规范学生行为，这导致一些学生产生逆反心理，个性化需求无法得到满足，一系列校园暴力和心理问题相继出现，可见，若要提升学生管理工作的效率，就必须将制度化与人性化融合起来，坚持以人为本的管理理念，促进学生的个性化发展。 一、学生管理工作中
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