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表扬和奖励，对孩子的作用是巨大的。奖励有三个关键：可见性。即孩子知道父母是在给予奖励；及时性。及时地给予奖励。才能让孩子把奖励与良好的行为联系起来；目的性，奖励孩子时一定要告诉他原因。说到“及时”，很多父母都做反了，先提出奖励，再请求孩子把事情做好，结果硬生生地把“奖励”变成了“贿赂”。这样做，虽然会有短期效果，但是会给孩子带来更多负面的影响。
现在很多孩子喜欢提条件。吃饭?好，那你先让我吃块巧克力。去兴趣班?好，那你先给我买个冰淇淋。要我考出好成绩?行，如果考出了好成绩，那你给我买什么玩具?奖励多少钱?
孩子为什么爱提条件，我们不妨先来看看父母的做法：你好好吃饭，吃完饭我给你一块巧克力。你去上钢琴班吧，去了我给你买冰淇淋。你考试成绩如果是A，我给你100元钱!
父母早在无形中把“如果你做得好，我就答应你提出的条件”的思想灌输给了孩子，那孩子在做事情之前，就学会了先讲条件。很多父母抱怨：要孩子做一件事情真难，不给点小恩小惠，他们压根儿就不听你的。
一天，一个5岁孩子的妈妈问我：怎样让孩子自己穿衣服。其实，她的孩子会自己穿衣服，但是新鲜劲一过，穿衣服的事情就又指望妈妈了。于是，妈妈每天说得最多的话就是：“快点，自己穿好衣服，放学回来后我给你买冰淇淋。”有时候时间太紧，妈妈赶着上班，干脆自己给孩子穿上了衣服。而大部分的早晨，孩子都是磨蹭着自己不穿衣服，干等着妈妈给他穿。
我对这位母亲说：“首先，你要留出时间来，让孩子自己穿衣服。在他起床的时候，你可以若无其事地跟他说说今天的安排，比如，今天我们要去公园荡秋千或者滑滑梯。让他对这天的活动充满好奇，然后你跟他说，你把衣服穿好。如果他不穿，你不要管他，做自己的事情，只是告诉他，只有他自己穿好衣服了，才能做接下来的事情。”
提前告诉孩子你们今天的活动，这不是贿赂，而是你们本来就要去做的事情，在一天刚开始的时候告诉他，不仅能让他一天有个好心情，还可以调动他做事情的积极性。但是，这个时候家长千万不要说：如果你穿好衣服，我就给你什么，带你去做什么。如果你这样说。那么奖励就变成了贿赂。
如果孩子听话地穿好了衣服。在外面玩的时候，你一定要记得奖励他。你可以告诉他：“你今天表现得很好，自己穿好了衣服，所以妈妈买冰淇淋给你吃。”你还可以当着孩子的面，和别人聊天时说起他，说他今天自己麻利地穿好了衣服。而且纽扣也没扣错。对孩子来说。这样“无意”提起的鼓励作用是巨大的。
提前跟孩子说好条件，主动性就掌握在了孩子手里。如果他不喜欢这个条件，他完全可以不答应。如果他感兴趣，他就会答应。但是，下次再做某件事情的时候，他就会直接奔向条件，变成一个做什么都要提要求的孩子。
而在事后奖励孩子，主动性掌握在父母手中，你表现得好，我才奖励你。这样做的目的是告诉孩子。只有良好的行为，才能配得上奖励。
由此可以引审到很多事情。想要孩子听话，父母就不要事先破坏游戏规则。如果。你破坏了游戏规则，一旦孩子不按规矩出牌。你就一点办法也没有了，这样只会导致恶性循环。
有耐心，花时间给孩子讲道理、立规矩。在孩子做得好的时候，及时给予表扬和奖励。这样。既能树立和增强孩子的自尊与自信，又能让孩子明白做事的规则和道理。
而贿赂孩子，其实是家长最偷懒的做法。这种做法开始使用的时候立竿见影，皆大欢喜。但是，从长远看，会让孩子养成坏习惯，而家长以后在教育孩子的过程中，再让孩子改掉坏习惯就难了。
[编辑：杨子]
现在很多孩子喜欢提条件。吃饭?好，那你先让我吃块巧克力。去兴趣班?好，那你先给我买个冰淇淋。要我考出好成绩?行，如果考出了好成绩，那你给我买什么玩具?奖励多少钱?
孩子为什么爱提条件，我们不妨先来看看父母的做法：你好好吃饭，吃完饭我给你一块巧克力。你去上钢琴班吧，去了我给你买冰淇淋。你考试成绩如果是A，我给你100元钱!
父母早在无形中把“如果你做得好，我就答应你提出的条件”的思想灌输给了孩子，那孩子在做事情之前，就学会了先讲条件。很多父母抱怨：要孩子做一件事情真难，不给点小恩小惠，他们压根儿就不听你的。
一天，一个5岁孩子的妈妈问我：怎样让孩子自己穿衣服。其实，她的孩子会自己穿衣服，但是新鲜劲一过，穿衣服的事情就又指望妈妈了。于是，妈妈每天说得最多的话就是：“快点，自己穿好衣服，放学回来后我给你买冰淇淋。”有时候时间太紧，妈妈赶着上班，干脆自己给孩子穿上了衣服。而大部分的早晨，孩子都是磨蹭着自己不穿衣服，干等着妈妈给他穿。
我对这位母亲说：“首先，你要留出时间来，让孩子自己穿衣服。在他起床的时候，你可以若无其事地跟他说说今天的安排，比如，今天我们要去公园荡秋千或者滑滑梯。让他对这天的活动充满好奇，然后你跟他说，你把衣服穿好。如果他不穿，你不要管他，做自己的事情，只是告诉他，只有他自己穿好衣服了，才能做接下来的事情。”
提前告诉孩子你们今天的活动，这不是贿赂，而是你们本来就要去做的事情，在一天刚开始的时候告诉他，不仅能让他一天有个好心情，还可以调动他做事情的积极性。但是，这个时候家长千万不要说：如果你穿好衣服，我就给你什么，带你去做什么。如果你这样说。那么奖励就变成了贿赂。
如果孩子听话地穿好了衣服。在外面玩的时候，你一定要记得奖励他。你可以告诉他：“你今天表现得很好，自己穿好了衣服，所以妈妈买冰淇淋给你吃。”你还可以当着孩子的面，和别人聊天时说起他，说他今天自己麻利地穿好了衣服。而且纽扣也没扣错。对孩子来说。这样“无意”提起的鼓励作用是巨大的。
提前跟孩子说好条件，主动性就掌握在了孩子手里。如果他不喜欢这个条件，他完全可以不答应。如果他感兴趣，他就会答应。但是，下次再做某件事情的时候，他就会直接奔向条件，变成一个做什么都要提要求的孩子。
而在事后奖励孩子，主动性掌握在父母手中，你表现得好，我才奖励你。这样做的目的是告诉孩子。只有良好的行为，才能配得上奖励。
由此可以引审到很多事情。想要孩子听话，父母就不要事先破坏游戏规则。如果。你破坏了游戏规则，一旦孩子不按规矩出牌。你就一点办法也没有了，这样只会导致恶性循环。
有耐心，花时间给孩子讲道理、立规矩。在孩子做得好的时候，及时给予表扬和奖励。这样。既能树立和增强孩子的自尊与自信，又能让孩子明白做事的规则和道理。
而贿赂孩子，其实是家长最偷懒的做法。这种做法开始使用的时候立竿见影，皆大欢喜。但是，从长远看，会让孩子养成坏习惯，而家长以后在教育孩子的过程中，再让孩子改掉坏习惯就难了。
[编辑：杨子]