探析高中数学的情境问题教学策略

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanxiaoxi
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一、情境教学1.情境教学的含义情境教学以优化的情境空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生投入科学知识中。情境教学强调学生参与教学课程的主动性,强调兴趣的培养,提倡学生以有的感性认识和知识体系为基础,在实践中逐步接受新的知识,在发展、创造中提高素质。
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