多学科知识融合的免疫学教学策略探究

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免疫学主要是研究生物体免疫学内容,从某种程度上来说,免疫学相当于现代生物医学分支部分,由于这类学科早期是起源于病原微生物的研究,在不断的应用发展中继而形成为一门独立、综合且具有系统性特征的学科。免疫学应用不同生物、医学学科的知识内容解决相关问题,在实际教学中需要从多学科知识融合的角度展开医学技术和生物技术分析,本篇文章在此基础上,主要对多学科知识融合的免疫学教学策略进行研究与分析。 Immunology is mainly to study the content of immunology of organisms, to a certain extent, immunology is equivalent to the branch of modern biomedicine, because these disciplines originated from the study of pathogenic microorganisms in the early stage, An independent, integrated and systematic subject. Immunology application of different biological, medical disciplines of knowledge content to solve the relevant issues in the actual teaching needs from the multi-disciplinary knowledge fusion point of view of medical technology and biotechnology analysis, this article on this basis, the main multi-disciplinary knowledge fusion Immunology teaching strategies for research and analysis.
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