疫情期间初中英语线上互动教学探究

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文章基于在线教学及有效教学理论,发挥在线教学优势,构建了初中英语线上即时互动反馈有效教学模式,并将构建的教学模式应用于区域初中英语线上课堂教学中.该教学模式具有“翻转课堂,自主学习;在线测学,及时反馈;线上混合,互评互学”等特色.实践证明,该教学模式能有效地改变目前线上教学方式和学生的学习行为,对解决初中英语线上课堂教学瓶颈,提高线上课堂教学有效性,促进教师复课后的线下课堂重构,具有一定的理论与实践意义.
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