切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
这种举报让人恐惧
这种举报让人恐惧
来源 :老年教育(长者家园版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohailinbo
【摘 要】
:
前段时间,网上爆料称“成都一大学女生去食堂吃饭忘带饭卡,请求微信转账给食堂阿姨,转头她就举报了阿姨,结果阿姨被罚2万元,而该女生获得了2000元奖励.”
【出 处】
:
老年教育(长者家园版)
【发表日期】
:
2019年1期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前段时间,网上爆料称“成都一大学女生去食堂吃饭忘带饭卡,请求微信转账给食堂阿姨,转头她就举报了阿姨,结果阿姨被罚2万元,而该女生获得了2000元奖励.”
其他文献
下辈子换我伺候你
父亲和母亲是不相同的两种人。母亲总是小心翼翼,注意礼节,而父亲却是言行均无所顾忌。上世纪60年代末,我们家搬出北京后曾住在平房里。住平房,上厕所要到外面。记得每当客人
期刊
父亲
厕所
平房
母亲
走时
北京
海南警营“许三多”——记武警海南总队乐东县中队士官代理排长符才博
建军83周年前夕,海南省委宣传部、武警海南总队联合在海口举行新闻发布会:组织协调新闻媒体大力宣扬符才博先进事迹。 On the eve of the 83rd anniversary of the founding
期刊
海南省
武警
总队
中队
士官
新闻发布会
组织协调
新闻媒体
先进事迹
支队
宣传
老兵
海口
代理
寓教于乐之美育
原国务院副总理李岚清曾经指出:“我们要把一个什么样的基础教育带入二十一世纪?一个关键的问题就是要积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人。这是基础教育的一项紧迫任务。” 实施素质教育是提高国民素质的需要,是培养新世纪人才的需要。未来世界将充满激烈的竞争,新世纪的国家建设者应是掌握多方面的本领,除了具有掌握科技生产力的能力,还应具有审美能力的一代新人。 素质教育的今天,当人类跨进纪元第三个千年的门
期刊
寓教于乐
基础教育
推进素质教育
实施素质教育
二十一世纪
世纪人才
全面发展
培养
紧迫任务
国民素质
李岚清
国务院
总理
新人
问题
语文课力求“五味”杂陈
语文学科要改变学生不感兴趣的状况,我们教师就要在课堂上下功夫,教出学科特色,力求做到“五味”杂陈,即教学导向要有“人文味”、教学过程要有“探究味”、教学手段要有“现代味”、素材选用要有“生活味”、作业布置要有“人情味”。 一、教育导向要有“人文味” 语文学科不仅是基础学科、工具科,更是人文素养---“人文味”很浓的一门学科。它担负着对学生进行良好行为习惯、健康心理品质、正确世界观人生观价值观的
期刊
作业布置
语文学科
学科特色
教学手段
教学过程
教学导向
人情味
课堂上
状况
学生
兴趣
素材
教师
功夫
坚持问题导向推动党委中心组学习全面系统开展
潍坊市委一直高度重视党委中心组理论学习,特别是坚持系统持续学习、坚持“问题导向”学习,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,学思践悟、学以致用
期刊
沪郊农村高龄老人生活质量个案调查分析——以上海市金山区朱泾镇大茫村为例
当前,我国已进入老龄社会,上海因社会发展水平处于全国前列,不但人口老龄化程度突出,而且人口高龄现象也很普遍.
期刊
农村
高龄老人
生活质量
调查分析
上海市
金山区
社会发展水平
人口老龄化
老龄社会
程度
知识产权保护在中小企业存在的误区和对策分析
在现代信息化快速发展的时代,知识产权是决定着中小企业市场占有率的重要影响因素,极大的影响企业的经济利润,但是就目前来看,我国还是一个知识产权保护意识薄弱的国家,相关的知识
期刊
知识产权
保护
中小企业
误区与对策
义乌试点的“窗口”变革
从无到有,从小到大,义乌行政审批制度改革实现从量变到质变的飞跃:越来越规范、越来越高效、越来越便捷,变化的最大获益者无疑是义乌的企业和百姓。十年前,义乌尚未有集中办
期刊
义乌
试点
窗口
行政审批制度改革
行政服务中心
量变到质变
政府行政
审批事项
上门服务
工作人员
一站式
缩影
鼠标
射出
嬗变
群众
企业
规范
成本
场
微观史特征浅析--以《马丁·盖尔归来》中贝特朗为例
《马丁·盖尔归来》、《奶酪与蛆虫》、《蒙塔尤》一起号称微观史学的“三大代表作”,在现代社会,微观史学蓬勃发展,蔚为大观,已经成为史学的一个重要的分支。微观史学最大的两个
期刊
微观史
文学叙事
史学叙事
运用特殊关系解题,培养成学生发散思维能力
矛盾的普遍性寓于特殊性之中,許多数学问题的条件和结论,都存在着特殊性,求解数学问题时,若能从条件或结论的特殊性出发,抓住隐含在题目中的特殊关系,常可帮助我们摆脱思维困境,通过解题,可以培养学生的发散思维能力。 下面我通过教学中的一个案例,来培养学生的发散思维能力,使用权学生获得各种妙趣横生的解题方法,提高学生学习数学兴趣。
期刊
发散思维能力
解题
学生
培养
数学问题
特殊性
思维困境
普遍性
其他学术论文