论文部分内容阅读
小学生容易接受新事物,可塑性强,小学是培养学生自我管理能力的关键时期,无论是从个人发展的角度,还是从整体教育的角度,在小学阶段应该重视培养学生的自主性,注重学生主体性和自身潜能的发展。
强化自主管理 提升综合素养——小学班级管理中自主管理对策探究
【摘 要】
：
小学生容易接受新事物,可塑性强,小学是培养学生自我管理能力的关键时期,无论是从个人发展的角度,还是从整体教育的角度,在小学阶段应该重视培养学生的自主性,注重学生主体性
【机 构】
：
甘肃省兰州市永登县城关镇回民小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年34期
其他文献
通过对某大学近三年来新生身体形态、机能、素质等17项体质指标的测试分析与研究,全面反映目前大学新生的体质状况和动态特征.
自从世界上诞生第一个社会主义国家苏联以后,西方敌对势力就结成“神圣同盟”,用反革命的两手对付社会主义国家,必欲置之死地而后快。一手是诉诸武力武装干涉;一手是“和平演
随着中国的高等教育的迅速发展,大学生的就业形势日益严峻,而席卷全球的金融危机无疑使之雪上加霜。高校必须顺应时代的要求,从"就业教育"向"创业教育"转变,创新人才培养目标
本文研究了激光参数综合测量的方法。实现了单机对小功率连续激光器输出功率P<sub>out</sub>、稳定性P<sub>w</sub>、光斑功率密度σ、横向模式TEM、光束半径r、光束发散角θ
于深生态理念对产品设计生态化进行研究,从生态系统的整体观下对产品设计生态化的实现作探索思考。产品设计生态化应改变依赖技术层面解决问题的固定思维模式,从"以人为中心"转向以"以整体为中心"的设计理念,深生态的理念可以使产品设计生态化实现的路径更为成熟有效。
本文在理解生态工业区和行业协会的基础上,从衔接政府和企业、引入行业外企业和引导行业内企业生态化改造三个角度,分析行业协会在企业集群生态化过程的作用,总结浙江省绍兴
【正】那么小的一件事啊,竟值得如此大动肝火,一定是有什么不能释怀的。我知道,我不能触及,一触及,便会有深深的痛。那颗结,关于婚姻的结,扭曲在那里,不能解开。怎么能解开呢
美是艺术的灵魂，艺术的本质是追求美。美育在人的全面发展中占有重要位置。培育美、塑造美、展现美是一切艺术的宗旨。歌唱艺术能培育美的素质。主要在：声音美容，重塑形象；状态美
【正】1.我愿是你秋的凉喜欢秋天,喜欢秋淡淡、干净、清爽的味道。当悠柔的白云飘过,眼神中便掠过一丝秋的温柔。她静静生长,在夏天的怀抱中缱绻婉转缠绵。终于缱绻成秋的澄
本文通过分析食品包装对食品、人与环境引起的安全隐患,从以人为本的角度出发,提出提高和保障食品包装安全性的基本途径和原则。食品包装不仅对食品起到保护和美化的作用,而