【摘 要】
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在新时期教育的又一轮改革当中,科学已经逐渐成为幼儿园及小学阶段的重点学科,此学科的教育教学,不仅能够引导学生对大自然及生活中常见的现象进行认知和理解,同时还能够拓展
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在新时期教育的又一轮改革当中,科学已经逐渐成为幼儿园及小学阶段的重点学科,此学科的教育教学,不仅能够引导学生对大自然及生活中常见的现象进行认知和理解,同时还能够拓展学生知识领域,促进幼儿及学生多方面能力的有效提升与发展。基于此,本文就以幼儿园大班的科学实践活动为例,从生活化教学方法入手,探究如何运用生活化方式进行科学实践教学,来激发学生兴趣、强化学生自然科学精神与意识,从而提高幼儿自身能力与素养。
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