鼓励式教学，顾名思义就是鼓励和引导学生在原有的教学知识上进行创新，以便于提高学生更深一个层次的学习，在学生学习过程中发现自己的潜能，体现其与众不同的个性。要创新，就不能局
高校作为文化、技术、理论传播与创新的重要场所，是培养一代代社会主义建设者和接班人，造就社会需要的各类专门人才的重要基地，是引领社会发展与文明进步的重要机构。本文通过对
由于个体的差异，学生群体中难免会有一些“学困生”，他们表现为缺乏自信，学习被动，学习态度不端正，对完成学习任务有一定的困难。作为一名教师，我们就该义不容辞地帮助这些“学困生
著名心理学家皮亚杰曾经说过：“一切有成效的工作必以兴趣为先决条件。”如果没有对学习数学的兴趣，这是很难学好数学的。因此，培养学生学习数学的兴趣，是一个非常值得关注的问题
教师应该深入研究学生，根据学生的现实情况设计教学，以保持和激发学生的学习兴趣，当学生有兴趣时，他们学得最好。要充分备好课，这是上好课的关键。让学生在学习过程中充分体验成功
当前我国正处于社会转型期,一方面自然灾害以及一些人为导致的重大安全事故不断发生,另一方面,经济领域大案、要案不断,社会贫富差距加大,经济秩序有待调整,再加上当前频发的
政府是国家公共行政权力的象征、承载体和实际行为体，具有政治、经济、文化、社会职能，而为社会提供基本的公共服务是政府为人民服务的最好体现。基层政府作为最贴近群众的一级
随着经济全球化以及区域经济一体化趋势的日益加强，改革开放以来我国区域经济逐步迈入了加速发展和跨界整合的新阶段。全面加强政府服务职能、建立良好的社会环境、提供以经济
电力工业是我国的一个民用项目,发电厂是我国电力部门的一个重要组成部分,因为锅炉的效率和能源效率直接决定了电力生产的效率,并关系到数百万家庭的电力消费.在发电厂中采用
随着我国社会经济的发展,城市化进程的不断加快,城市规模与日俱增,越来越多的人口向城市聚集,城市管理工作的压力不断加重。然而,受到人员编制财政经费和相关政策规定等多方