基于良好行为习惯的小学生个性培养

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个性,反映了一个人的精神面貌。小学阶段是建立和培养小学生良好行为习惯的重要时期,在思想教育过程中,将良好的行为习惯传递给学生,让学生在日常生活中内化为个人素质,形成良好的品格,是一个学生健康、快乐成长的重要因素。
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