小学数学实践活动教学现状及策略初探

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目前我国社会有着较快的发展,在此过程中国家的经济水平也有着较大的提升,社会对国家教育质量要求也越来越严苛。由于小学阶段的数学教学任务较多,会在一定程度上影响到小学生往后的发展。基于此,本文首先从小学数学实践活动入手,探讨了数学教学实践活动的意义,最终讲述改善实践活动教学的策略。
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