牛奶是完全蛋白质，对居民的营养健康具有十分重要意义。根据农业部数据显示，2010年我国产奶量仅为420亿kg，人均只有18kg，低于世界平均水平数倍，与发达国家的差距更大。因此，对奶牛
随着新课程的不断推进，文言文教学在整个语文教学中的重要性日益凸显。广大师生对文言文日趋重视，投入也日益加大。可文言文是学生最难懂，教师最难教的篇目。从教学现状来看，文言文似乎并未表现其独特的魅力，教学效率普遍低下，文言文教学成了语文教学改革的一个“死角”。 因此，提高文言文教学效率，大力推进文言文教学的有效性已迫在眉睫。怎样激发学生学习文言文兴趣，增强文言文教学的有效性呢？ 一、激发学生学
研究学习《劝学》的写作技巧．提高学生的议论文写作水平。
高等学校里,网络信息技术的兴起较早,传播速度也很快,大学生上网已经成为了一个很普遍的现象,很多大学生通过电脑或者手机获取各种信息。本文分析网络环境给大学生思想政治教
根据粮油食品工程培训特点,结合自身教学经验,探讨了仿真技术在粮油食品工程实践教学中的应用,分析了现有粮油食品工程仿真培训中存在的问题,提出粮油食品工程仿真培训的改革
在中学语文教学中,现代文阅读教学举足轻重。《中学语文课程标准》指出: “阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”因此语文阅读的任务在于着重提高阅读理解能力,培养学生速读的能力以及阅读的兴趣,提升学生的文化素养。学生在有限的时间内阅读所有的学习材料
采用火焰原子吸收光谱法测量茶叶中铜的含量,并对实验条件进行了优化。在选定条件下,样品测定值与标准值吻合较好,相对标准偏差（RSD）为0.49%,铜的加标回收率为99.1%。本方法适
本人听了不少课,觉得目前课堂教学中“教师很辛苦,学生很痛苦”的低效、无效,甚至负效的现象,仍普遍存在。因此我觉得有效教学应该是我们一直追寻的最终目标。 有关理论介绍,有效教学主要指通过教师在一段时间教学后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦,也是无效教学。同样,学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,