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基础教育课程改革,人们在思考课堂教学中,形成诸如“以学定教”、“少教多学”等含义深刻的名言.以这样的名言,思考学科课程教学,其实都必须建筑在学生真正学的基础上,而且是在先学的基础上.
小学语文学习中以学为先的策略思考
【摘 要】
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基础教育课程改革,人们在思考课堂教学中,形成诸如“以学定教”、“少教多学”等含义深刻的名言.以这样的名言,思考学科课程教学,其实都必须建筑在学生真正学的基础上,而且是
【机 构】
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江苏省邳州市八路中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2017年31期
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