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教师应贴近教学内容、学生的实际以及课堂动态生成去设计提问,从而助力学生的学习思考深入,助推他们的数学学习向着纵深有效推进。同时,利用有效的课堂提问,促进学生对数学学习的进一步关注,学会融入课堂探究学习之中,使得他们的数学学习更具思考力,也充满无限的活力。
细化课堂提问,助力学生学习思考深入
【摘 要】
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教师应贴近教学内容、学生的实际以及课堂动态生成去设计提问,从而助力学生的学习思考深入,助推他们的数学学习向着纵深有效推进。同时,利用有效的课堂提问,促进学生对数学学
【机 构】
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浙江乐清市育英寄宿学校小学分校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年17期
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