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【摘 要】
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36——一个充满神秘色彩的数字,她是维系人类生命的温度,更是纵横世界荣华的纬度。北纬36度——一条诞生荣耀的神奇地带上,聚集着旧金山的繁华,沐浴着爱琴海的浪漫,体验着撒
【出 处】
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安家
【发表日期】
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2013年05期
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怎样激活英语课堂是小学英语教师首先要关注的问题，这就要求我们读懂小学生的内心需求。小学生刚刚开始学习英语，肯定会对英语学习的各个环节产生极大兴趣。因此，教师如果想真正想让学生对英语这门课程产生浓厚兴趣，并且让学生热爱它、学好它，就应当利用以情趣为主导的教学方式。尤其是在教学过程中，我们应当以学生为本，在促使他们建立英语基础知识的同时，充分关注他们的兴趣，让他们在和谐的课堂环境中学习，这也符合当前课
摘 要： 新课程倡导评价的多元多样化理念，那么在小学英语教学中如何践行？作者结合教学实践，从评价符号化及批语、评价角色的转变、评价方式三个方面提出自己的看法。 关键词： 小学英语 作业评价 问题 小学英语作业是对课堂教学的有效延伸，是学生对课堂知识的巩固、发展和深化，也是学生课外学习英语的重要手段。就现行的小学英语作业评价而言，其还存在许多问题，如作业评价内容过于简单；作业内容布置过于机械化，
小学英语作为目前小学阶段较年轻的一门学科，学生在接触它、学习它的时候会经常发生这样那样的错误，在面对这些错误的时候，教师切莫认为学生就此犯下“大错”，取而代之的是正确认识学习中的错误，认真分析发生错误的原因，把握最适当的纠错时机和掌握科学的纠错方法，让“错误”有其存在价值，从而使之更好地为教学服务。 一、正确认识学生的错误 1.学生在接受英语知识过程中出现错误是必然的。由于小学阶段英语学科的特
该文首先阐述了应用OMNINET网的必要性和可行性；随后，介绍了OMNINET汉字局部网的基本功能和OMNINET汉字局部网在办公室自动化中的应用。以及这些研制人员在开发、研制、应用中
摘 要： 德育是素质教育下学校教育的重要组成部分，贯穿学校教育的各个领域，渗透于学生的日常生活中。体育作为学校教育教学的重要组成部分，并不是单一以技术传授与技能形成为中心的体质教育，而是德、智、体、美全面发展的教育。 关键词： 高中体育 德育 渗透方法 “增强学生体质，促进学生身心和谐发展，培养学生的体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”，是我国
摘 要： 本文着重分析游戏化教学模式的优势，并对其加以理论指导，探索适合小学英语教学的最佳模式。深入探寻目前在各学校游戏化的教学实践中，小学英语教师是如何将游戏自然恰当地融入小学英语教学实践中的，以达到改善传统英语教学模式，最大限度提高小学英语课堂教学效率的目的。此外，针对小学英语教学中游戏化教学模式实行面临的难题，提出相应的解决办法，确保在强化学生学习效果的同时，避免过重的学业负担。 关键词：
摘 要： 中长跑运动是一项需要速度和耐力的综合性项目。首先，运动员的良好先天素质、体型和心肺功能是一个运动员出好成绩的基础。其次，后天的运动训练是提高运动成绩的手段。体育教师要正确认识中长跑训练的性质，联系本校实际，充分了解运动员的特点，借鉴专业训练经验，有效进行组合训练，这样高中中长跑运动员也能达到较高水平。 关键词： 高中生 业余训练 中长跑 训练方法 一、高中生中长跑训练的性质 普通高