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【摘 要】
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摘 要： 德育是素质教育下学校教育的重要组成部分，贯穿学校教育的各个领域，渗透于学生的日常生活中。体育作为学校教育教学的重要组成部分，并不是单一以技术传授与技能形成为中心的体质教育，而是德、智、体、美全面发展的教育。 关键词： 高中体育 德育 渗透方法 “增强学生体质，促进学生身心和谐发展，培养学生的体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”，是我国
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年99期
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随着“全球一体化”的深化发展,英语学习备受关注,在受到全社会追捧的同时,一个不争的事实也日益显现:伴随年级的升高,学生对英语学习的兴趣逐渐降低,直接导致英语教学的效率
摘 要： 在世界经济、科技和文化发展迅速的21世纪，英语作为全世界使用最广泛的语言，被公认为“世界通用语言”，成为国与国之间的交流用语。英语是世界信息交流媒介的重要地位，我国现阶段实行的素质教育更加注重学生英语能力的培养，以往只注重英语成绩的行为被否定，如何激发学生学习英语的兴趣，使英语口语运用更加具有时效成为重点内容。小学时期是学生语言发展的重要时期之一，此阶段也已开设了英语教程，练习英语口语因
该文综述了迄今为止世界上最大的信息工具Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的历史沿革，Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的特性和用途以及Ｉｎｔｅｒｎｅｔ对当今信息时代和未来社会的巨大影响，它改变了人类思考世界和生存于世界的方法。
怎样激活英语课堂是小学英语教师首先要关注的问题，这就要求我们读懂小学生的内心需求。小学生刚刚开始学习英语，肯定会对英语学习的各个环节产生极大兴趣。因此，教师如果想真正想让学生对英语这门课程产生浓厚兴趣，并且让学生热爱它、学好它，就应当利用以情趣为主导的教学方式。尤其是在教学过程中，我们应当以学生为本，在促使他们建立英语基础知识的同时，充分关注他们的兴趣，让他们在和谐的课堂环境中学习，这也符合当前课
摘 要： 新课程倡导评价的多元多样化理念，那么在小学英语教学中如何践行？作者结合教学实践，从评价符号化及批语、评价角色的转变、评价方式三个方面提出自己的看法。 关键词： 小学英语 作业评价 问题 小学英语作业是对课堂教学的有效延伸，是学生对课堂知识的巩固、发展和深化，也是学生课外学习英语的重要手段。就现行的小学英语作业评价而言，其还存在许多问题，如作业评价内容过于简单；作业内容布置过于机械化，
小学英语作为目前小学阶段较年轻的一门学科，学生在接触它、学习它的时候会经常发生这样那样的错误，在面对这些错误的时候，教师切莫认为学生就此犯下“大错”，取而代之的是正确认识学习中的错误，认真分析发生错误的原因，把握最适当的纠错时机和掌握科学的纠错方法，让“错误”有其存在价值，从而使之更好地为教学服务。 一、正确认识学生的错误 1.学生在接受英语知识过程中出现错误是必然的。由于小学阶段英语学科的特