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某班作文课堂
老师：同学们，还记得我们在《外国小说欣赏》里学习的《半张纸》吗？
生齐答：记得。“半张纸上读人生！”
生杂说：半张纸记录了男主人两年的悲欢离合。很有意思，小说结构很新颖。
老师：是啊，《半张纸》所写之事，纷繁复杂，可以写成一部长篇小说。但是作者选择一张记录电话的小纸片作为“容器”，让生活中发生的事情，全都以电话号码的形式凝固下来。看上去只是一个个号码，简单而普通，但人生的喜乐悲愁，却被它们穿结在一起。每个号码背后都是一段故事、一番心情，但又被这个“容器”限定着，决不漫溢……
【考纲概述】
结构就是文章内容的组合与构造，也是文章组织、安排内容的具体方式。行文之前，我们往往会准备各种材料，但不能把这些材料随意堆砌，因为杂乱无章的材料表达不出一个集中、鲜明的中心思想。因而，紧紧围绕一个中心线索，把有关内容主次分明、有条有理地组织起来，从而构成一篇完整文章，这就解决了结构的问题。有人把作文比作人体：主题是灵魂，题材是血肉，结构是骨架。也有人把它比喻成房子，砖瓦、泥土、木料等是建筑材料，框架就是结构。这些比喻通俗生动地强调了写作中组织结构的重要性，如安排不当，材料就散乱，就不可能写出一篇内容与形式统一的作文。
范文例举
你拨动了我的心弦
暮春时节，爸爸把你送给了我。我的宝贝，你是那么瘦弱不堪——干枯的枝上稀疏地挂着几片残叶，整个身躯没有半点绿色，如何叫人相信你是一株杜鹃？
邻居也议论纷纷：这么瘦，怕是活不了啊！哎呀！别费心了，快扔了吧！
我没有扔你，却也只是草草地把你植入破旧的花盆里。那段时间，成绩一落千丈的我，看到你，的确感到很压抑。
老师又批评我了，因为我的数学又没有及格。我垂头丧气地回到家里，把书包往沙发上一摔，扯出那张面目狰狞的试卷，心里最后一团奋斗的火焰被低分的洪流浇灭得连烟都看不见了。
此时，我看到了你，你似乎与刚来之时没什么两样，甚至更瘦弱了，你只剩下一片残叶在空中缓缓地打着转。但你的枝干却那么挺拔，一枝一枝都向着天空，好像你并没有为自己的瘦弱感到任何沮丧。我却认为你没有骨气，拽起笔袋就向你扔过去，砸落了你唯一剩下的那片枯叶……
此后的一个月，我埋头苦攻数学，把你完全抛诸脑后，直到那天的一场暴风雨。
冷风呼啸，把豆大的雨滴吹到屋檐、窗户上，“噼里啪啦”的，落到地上溅起高高的水花。在房里看书的我突然想起了可怜的你，急忙打开门，冲到院子里，眼前一幕让我惊呆了：雨一次次地击打着你的身躯，你一次次地倒下，却又一次次地顽强站起。在强大的暴风雨中，瘦弱的你显得那么渺小，但雨水却见证了你的坚强。我的心似乎被什么触动了，一股惭愧和敬意涌上心头。
一周后，我如往常一样，因早起而烦躁不安，加之讨厌的阶段测试又来了。我匆匆洗漱完毕，跑到房间收拾书本，一阵风吹来，一张试卷从我的数学书内飘出，飘到了窗外，我伸手去抓，结果眼前桌上的书本排山倒海般地倒落。我索性收手，瘫坐在椅子上，泪水喷涌而出。各色纸片在空中飞舞，如游魂般。突然，一个粉红色的尤物进入我的视野，那么瘦弱，却又那么笔直、挺拔。我缓缓起身，探出脑袋，看到你精瘦的躯干上鲜明地开出一个花苞，粉红色的，旁边还长了一片小芽儿，嫩绿嫩绿的，芽上的一滴露水在雨后阳光下折射出诱人的光辉。
我惊呆了，你对抗暴风雨、顽强向上的一幕幕都浮现在我眼前，触动了我已麻木的心灵。你曾经是那么瘦弱，但你并不因此自暴自弃。暴风雨那么强大，我本以为你不堪一击，你却一次次地站起。一个多月过去了，你竟蜕变得如此美丽！
那么我又何言放弃呢？困难算什么？暂时的失败算什么？不过是浩瀚沧海之一粟，只要有像一样坚定的信念，顽强的斗志，又有什么能阻挡我前进的步伐呢？
亲爱的杜鹃，你的顽强拨动了我的心弦，你的坚定让我悟出了成功的道理。
[范文解析]
本文的成功主要归功于文章独特的结构——对比映照式。
对比映照式结构一般有两种行文模式。一是单线叙事，叙事时多则材料与事件按照时空顺序排列，在内容上这些材料与事件是正反对照的，在对照中突出文章主旨。另一种模式是设计两条线索，一明一暗，一实一虚，以实显虚或以虚衬实，虚实结合处即文章关键处。
一般记叙文单线叙事，线索清晰明了。本文却有明暗两条线索，明线是杜鹃的生长经历，暗线是我对待学习的情感变化。文章用大量篇幅写瘦弱的杜鹃如何战胜暴风雨，最终开出花苞，完成美丽的蜕变。文章亮点在于作者行文时恰到好处地过渡到另一内容：“那段时间，成绩一落千丈的我，看到你，的确感到很压抑。”此句一出，就自然而然地引出了文章的另一条线索——“我”对待学习的情感变化，为文章增添了更加丰富的内容，使得文章摇曳生姿，却又不蔓不枝。瘦弱的杜鹃正如此刻的“我”，它不受主人的待见，而“我”努力了，成绩仍旧没有起色，相似的命运应该让“我”对杜鹃心生怜惜，然而作者却并未按常理设计行文，正所谓“文似看山不喜平”。“我”的成绩依旧没有好转，情绪依旧低落，而不被我呵护的杜鹃却在暴风雨中愈挫愈勇。两相对照，杜鹃顽强的精神、坚定的信念轻叩“我”几近绝望的心灵，掷地有声。至此，文章的结尾水到渠成：“你的顽强拨动了我的心弦，你的坚定让我悟出了成功的道理。”自然而然地揭示了主题，且两线在此交织，首尾圆合。
[类文生成]
结构好比“容器”，动人的故事、真挚的情感、精妙的语言在这个“容器”里按照一定的规则排列，有机整合，就能“培育”出优秀文章。而“对比映照式”结构中的双线交织、对比映衬和前伏后应能避免行文单调，使文章摇曳生姿，波澜横生。下面分述之。
一明一暗，双线并行。
线索，是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章形成一个严密的整体。如果能够双线串联，文章内容也就更为厚实。双线并行一般采取明暗线交织写法，明线为实，暗线为虚；明线为主，暗线为副。明线一般是具体的时、空、景、人、事，暗线一般是抽象的情、理、志。
对比映衬，凸显主体。
对比映衬，是为了突出主要事物，而把其他事物作为陪衬烘托的一种修辞手法。用在作文中，能够很好地突出主要人、事、物的特点、品质、精神等，从而彰显主题。如鲁迅先生的《药》，以华老栓的愚昧无知与夏瑜的奉献精神进行对比，凸显出革命者的高贵品质，而革命者的鲜血却被用来治疗老百姓的疾病，文章借此说明革命失败是因为脱离群众，孤军奋战，主题更加深刻。
前伏后应，首尾圆合。
伏笔照应有很多种，可以是首尾照应、文题照应、对话照应、细节照应、关键词语照应、悬念照应等。记叙文中，为使文章结构紧凑完整，可用首尾照应；为使文章内容丰富严密，可采用细节照应、悬念照应等。如前面范文中，伏笔是“我”情绪低落而对杜鹃不管不问。行文到后面，杜鹃并没有因为“我”的忽视和暴风雨的打击而倒下，反而绽放出花苞，这就令处于学习低谷的“我”震撼不已，杜鹃的坚毅给了“我”人生启迪。主题自然显露，水到渠成，同时照应了开头，首尾圆合。
[有感写作]
请以“记忆中的那双眼”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
老师：同学们，还记得我们在《外国小说欣赏》里学习的《半张纸》吗？
生齐答：记得。“半张纸上读人生！”
生杂说：半张纸记录了男主人两年的悲欢离合。很有意思，小说结构很新颖。
老师：是啊，《半张纸》所写之事，纷繁复杂，可以写成一部长篇小说。但是作者选择一张记录电话的小纸片作为“容器”，让生活中发生的事情，全都以电话号码的形式凝固下来。看上去只是一个个号码，简单而普通，但人生的喜乐悲愁，却被它们穿结在一起。每个号码背后都是一段故事、一番心情，但又被这个“容器”限定着，决不漫溢……
【考纲概述】
结构就是文章内容的组合与构造，也是文章组织、安排内容的具体方式。行文之前，我们往往会准备各种材料，但不能把这些材料随意堆砌，因为杂乱无章的材料表达不出一个集中、鲜明的中心思想。因而，紧紧围绕一个中心线索，把有关内容主次分明、有条有理地组织起来，从而构成一篇完整文章，这就解决了结构的问题。有人把作文比作人体：主题是灵魂，题材是血肉，结构是骨架。也有人把它比喻成房子，砖瓦、泥土、木料等是建筑材料，框架就是结构。这些比喻通俗生动地强调了写作中组织结构的重要性，如安排不当，材料就散乱，就不可能写出一篇内容与形式统一的作文。
范文例举
你拨动了我的心弦
暮春时节，爸爸把你送给了我。我的宝贝，你是那么瘦弱不堪——干枯的枝上稀疏地挂着几片残叶，整个身躯没有半点绿色，如何叫人相信你是一株杜鹃？
邻居也议论纷纷：这么瘦，怕是活不了啊！哎呀！别费心了，快扔了吧！
我没有扔你，却也只是草草地把你植入破旧的花盆里。那段时间，成绩一落千丈的我，看到你，的确感到很压抑。
老师又批评我了，因为我的数学又没有及格。我垂头丧气地回到家里，把书包往沙发上一摔，扯出那张面目狰狞的试卷，心里最后一团奋斗的火焰被低分的洪流浇灭得连烟都看不见了。
此时，我看到了你，你似乎与刚来之时没什么两样，甚至更瘦弱了，你只剩下一片残叶在空中缓缓地打着转。但你的枝干却那么挺拔，一枝一枝都向着天空，好像你并没有为自己的瘦弱感到任何沮丧。我却认为你没有骨气，拽起笔袋就向你扔过去，砸落了你唯一剩下的那片枯叶……
此后的一个月，我埋头苦攻数学，把你完全抛诸脑后，直到那天的一场暴风雨。
冷风呼啸，把豆大的雨滴吹到屋檐、窗户上，“噼里啪啦”的，落到地上溅起高高的水花。在房里看书的我突然想起了可怜的你，急忙打开门，冲到院子里，眼前一幕让我惊呆了：雨一次次地击打着你的身躯，你一次次地倒下，却又一次次地顽强站起。在强大的暴风雨中，瘦弱的你显得那么渺小，但雨水却见证了你的坚强。我的心似乎被什么触动了，一股惭愧和敬意涌上心头。
一周后，我如往常一样，因早起而烦躁不安，加之讨厌的阶段测试又来了。我匆匆洗漱完毕，跑到房间收拾书本，一阵风吹来，一张试卷从我的数学书内飘出，飘到了窗外，我伸手去抓，结果眼前桌上的书本排山倒海般地倒落。我索性收手，瘫坐在椅子上，泪水喷涌而出。各色纸片在空中飞舞，如游魂般。突然，一个粉红色的尤物进入我的视野，那么瘦弱，却又那么笔直、挺拔。我缓缓起身，探出脑袋，看到你精瘦的躯干上鲜明地开出一个花苞，粉红色的，旁边还长了一片小芽儿，嫩绿嫩绿的，芽上的一滴露水在雨后阳光下折射出诱人的光辉。
我惊呆了，你对抗暴风雨、顽强向上的一幕幕都浮现在我眼前，触动了我已麻木的心灵。你曾经是那么瘦弱，但你并不因此自暴自弃。暴风雨那么强大，我本以为你不堪一击，你却一次次地站起。一个多月过去了，你竟蜕变得如此美丽！
那么我又何言放弃呢？困难算什么？暂时的失败算什么？不过是浩瀚沧海之一粟，只要有像一样坚定的信念，顽强的斗志，又有什么能阻挡我前进的步伐呢？
亲爱的杜鹃，你的顽强拨动了我的心弦，你的坚定让我悟出了成功的道理。
[范文解析]
本文的成功主要归功于文章独特的结构——对比映照式。
对比映照式结构一般有两种行文模式。一是单线叙事，叙事时多则材料与事件按照时空顺序排列，在内容上这些材料与事件是正反对照的，在对照中突出文章主旨。另一种模式是设计两条线索，一明一暗，一实一虚，以实显虚或以虚衬实，虚实结合处即文章关键处。
一般记叙文单线叙事，线索清晰明了。本文却有明暗两条线索，明线是杜鹃的生长经历，暗线是我对待学习的情感变化。文章用大量篇幅写瘦弱的杜鹃如何战胜暴风雨，最终开出花苞，完成美丽的蜕变。文章亮点在于作者行文时恰到好处地过渡到另一内容：“那段时间，成绩一落千丈的我，看到你，的确感到很压抑。”此句一出，就自然而然地引出了文章的另一条线索——“我”对待学习的情感变化，为文章增添了更加丰富的内容，使得文章摇曳生姿，却又不蔓不枝。瘦弱的杜鹃正如此刻的“我”，它不受主人的待见，而“我”努力了，成绩仍旧没有起色，相似的命运应该让“我”对杜鹃心生怜惜，然而作者却并未按常理设计行文，正所谓“文似看山不喜平”。“我”的成绩依旧没有好转，情绪依旧低落，而不被我呵护的杜鹃却在暴风雨中愈挫愈勇。两相对照，杜鹃顽强的精神、坚定的信念轻叩“我”几近绝望的心灵，掷地有声。至此，文章的结尾水到渠成：“你的顽强拨动了我的心弦，你的坚定让我悟出了成功的道理。”自然而然地揭示了主题，且两线在此交织，首尾圆合。
[类文生成]
结构好比“容器”，动人的故事、真挚的情感、精妙的语言在这个“容器”里按照一定的规则排列，有机整合，就能“培育”出优秀文章。而“对比映照式”结构中的双线交织、对比映衬和前伏后应能避免行文单调，使文章摇曳生姿，波澜横生。下面分述之。
一明一暗，双线并行。
线索，是贯穿文章始终的脉络，作者通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章形成一个严密的整体。如果能够双线串联，文章内容也就更为厚实。双线并行一般采取明暗线交织写法，明线为实，暗线为虚；明线为主，暗线为副。明线一般是具体的时、空、景、人、事，暗线一般是抽象的情、理、志。
对比映衬，凸显主体。
对比映衬，是为了突出主要事物，而把其他事物作为陪衬烘托的一种修辞手法。用在作文中，能够很好地突出主要人、事、物的特点、品质、精神等，从而彰显主题。如鲁迅先生的《药》，以华老栓的愚昧无知与夏瑜的奉献精神进行对比，凸显出革命者的高贵品质，而革命者的鲜血却被用来治疗老百姓的疾病，文章借此说明革命失败是因为脱离群众，孤军奋战，主题更加深刻。
前伏后应，首尾圆合。
伏笔照应有很多种，可以是首尾照应、文题照应、对话照应、细节照应、关键词语照应、悬念照应等。记叙文中，为使文章结构紧凑完整，可用首尾照应；为使文章内容丰富严密，可采用细节照应、悬念照应等。如前面范文中，伏笔是“我”情绪低落而对杜鹃不管不问。行文到后面，杜鹃并没有因为“我”的忽视和暴风雨的打击而倒下，反而绽放出花苞，这就令处于学习低谷的“我”震撼不已，杜鹃的坚毅给了“我”人生启迪。主题自然显露，水到渠成，同时照应了开头，首尾圆合。
[有感写作]
请以“记忆中的那双眼”为题，写一篇记叙文，不少于800字。