论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
传统的阅读教学，只注重语言本身的结构，认为阅读教学过程是一个由词及句，由句及段，然后再到篇章进行理解的过程。把本来完整的文章分解成若干支离破碎的部分，这种方法虽然分解了难点，利于当堂巩固，但分解后各部分毫不相干，不利于培养学生的整体阅读能力。而且此教学方法只重视语言形式，忽视思想内容，不符合语言的交际原则。其实，阅读应该是为了获取信息、整合处理信息，最终达到“学以致用”的目的。因此,高中英语要注重
【出 处】
：
新校园·理论（上旬刊）
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
摘 要：在各门艺术中，没有什么比音乐更能直接表达人的内在情感。通过对不同年级段开展不同的教学策略，不仅提高了学生的学习兴趣，也明显地改善了教学效果。 关键词：识谱；策略 现代社会，学生在课堂之外可以接触的音乐媒介很多。识谱能力作为一种知识技能，它对激发学生的学习兴趣有着不可忽视的作用。 一、低年级段识谱教学策略 音乐教育家卡巴列夫斯基说：“激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的
习近平总书记强调,择天下英才而用之,关键是要坚持党管人才原则,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律。他强调,要坚持正确的用人导向,发挥好风向标的作用,把信念坚定、为
摘 要:高校教学、研究、社会服务三大职能从相对独立走向了统一与融合。新时代背景下,大学的职能绩效评价也成为政府制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。本文在梳理国外最近几年研究成果基础上着重介绍了效能报酬机制的相关模型。 关键词:大学职能;绩效评价;效能报酬机制;薪金分配模型 大学职能是大学与社会关系的集中反映。伴随社会进步,大学职能呈现出由单一性到多元化、由经院性到社会化的发
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。群众路线能否贯彻落实，关键看能否取得实效。习近平总书记强调，这次教育实践活动，要狠抓落实、加强督导
摘 要:高等师范院校的写作课教学长期定位在提高学生的写作能力上,使得课程教学失去了师范特色,并陷于尴尬的处境。我们“高师写作教学的职业性特色研究”课题组,从培养目标出发,结合课程特点,在写作课教学中突出职业性特色,在重视提高学生写作能力的同时,探寻高师写作教学与中小学语文教学的契合点,突破了高师写作教学的瓶颈,走进了写作教学的新天地。 关键词:高师;写作教学;职业性 一 长期以来,高等师
近年来，一些干部人事档案造假问题时而出现，严重影响了选人用人工作的严肃性和公信力。为解决这一严峻问题，贯彻落实全面从严治党、从严管理监督干部的要求，2014年7月召开的全国
新课程实施强调，语文教学应大力倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生创设良好的自主学习情境，激发其学习兴趣，帮助他们树立主体意识，了解自己，了解学习的对象，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。但是现实教学中，许多教师不免陷入了只重其存在而不重实效的困境。 一、合作互动在教学实践中存在的问题 教师重形式轻实质，课堂热闹有余而实效不显，导致教学无法实现既定目标。
<正> 戈尔巴乔夫作为苏联社会主义发展中力主革新的一派代表人物,他执政后,始终把改革事业置于首位,并逐渐提出改革不限于经济体制,而是包括政治、社会等全面的改革。苏共二十七大和一月全会(1987年)以后,苏联推动改革、特别是政治体制改革的势头更为强烈了,改革进入了一个新阶段。人们看到,当前苏联在政治体制改革的思想、理论、口号以及实施措施方面出现了一些引人瞩目的动向,本文试图对这些动向及其发展前景作一粗浅的考察和分析。