【摘 要】
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曾有人把一堂课比作是一串珍珠项链,把课堂中的一个个细节比作是项链中的粒粒珍珠,以此说明细节于课堂教学的重要价值.而我更愿意把课比作一首华美的乐章,把每个细节看作是一
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曾有人把一堂课比作是一串珍珠项链,把课堂中的一个个细节比作是项链中的粒粒珍珠,以此说明细节于课堂教学的重要价值.而我更愿意把课比作一首华美的乐章,把每个细节看作是一个个可多样组合的乐符,你想听任何性质的音乐,都可随意组合你心中的乐符.只是一定要记得,动听的音乐总是缺不了那“三部曲”——序曲、前奏和间奏!
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