【摘 要】
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一、营造阅读氛围,为孩子的阅读插上翅膀烛光摇曳,音乐缓缓,在烛光晚餐的洁白餐桌旁,没有人会大声喧哗。同理,一个散发着浓郁书香的教室里,也没有人会窃窃私语、胡乱走动。当
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一、营造阅读氛围,为孩子的阅读插上翅膀烛光摇曳,音乐缓缓,在烛光晚餐的洁白餐桌旁,没有人会大声喧哗。同理,一个散发着浓郁书香的教室里,也没有人会窃窃私语、胡乱走动。当读书有了一种氛围,成为一种习惯,形成了一种必然,我们就是为孩子们的阅读插上了翅膀。
First, to create a reading atmosphere for the reading of children inserted wings of candlelight swaying, music slowly, white table at a candlelit dinner, no one will loud noise. By the same token, no one in the classroom exudes a rich scholarly whisper and walked around casually. When reading an atmosphere, becoming a habit, formed a necessity, we are for the children’s reading inserted wings.
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