【摘 要】
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学前专业美术教育工作是实践性很强的一项工作,这就要求学前教育专业教师必须具备良好的职业能力。目前学前教育的改革对学前教育师资职业能力也提出了更高的要求。在学前教
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学前专业美术教育工作是实践性很强的一项工作,这就要求学前教育专业教师必须具备良好的职业能力。目前学前教育的改革对学前教育师资职业能力也提出了更高的要求。在学前教育美术专业人才培养中,设置以学前教育美术教师职业能力为导向的课程体系,培养出具有艺术家的素质又能适宜学前教育美术工作要求的学前教育美术教师,可以从根本上解决当前学前教育美术事业面临的师资难题。
Pre-professional art education is a very practical work, which requires pre-primary education teachers must have good professional skills. At present, the reform of preschool education has put forward higher requirements on the professional ability of preschool teachers. In the pre-primary education of fine arts professionals, setting preschool education art teacher occupation ability-oriented curriculum system, to cultivate a quality of artists and pre-school education can be fine art work requirements preschool education art teacher, you can fundamentally solve the problem of preschool Facing Teacher Puzzle in Art Education.
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