【摘 要】
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为了解高校大学生教材使用现况,课题组对杭州市A大学本科生进行调查,通过问卷和访谈分析后发现了A大教材使用存在以下情况:(1)师生教材需求量、购买量大;(2)实行教材购买制和一次性使用制度,浪费明显;(3)教材制度有许多能够优化的地方.为此,课题组提出可以通过建立教材回收利用制度减少浪费,提高教务处行政效率等策略,以改善高校教材浪费情况.
【机 构】
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杭州师范大学经亨颐教师教育学院 浙江 杭州 310000;杭州师范大学经亨颐教师教育学院 浙江 杭州 310000;杭州师范大学经亨颐教师教育学院 浙江 杭州 310000;杭州师范大学经亨颐教师教育
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为了解高校大学生教材使用现况,课题组对杭州市A大学本科生进行调查,通过问卷和访谈分析后发现了A大教材使用存在以下情况:(1)师生教材需求量、购买量大;(2)实行教材购买制和一次性使用制度,浪费明显;(3)教材制度有许多能够优化的地方.为此,课题组提出可以通过建立教材回收利用制度减少浪费,提高教务处行政效率等策略,以改善高校教材浪费情况.
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