【摘 要】
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特教教师的专业化水平是特殊教育发展的基础,通过对宁夏特殊教育教师的专业化水平的调查与分析,结果显示宁夏特殊教育教师从整体看较为年轻,学历以大专为主,专业化程度尚不够
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特教教师的专业化水平是特殊教育发展的基础,通过对宁夏特殊教育教师的专业化水平的调查与分析,结果显示宁夏特殊教育教师从整体看较为年轻,学历以大专为主,专业化程度尚不够高,专业知识需要进一步提升,特殊教育教师培训重视理论,培训内容缺乏针对性等问题比较突出。
The specialization level of special education teachers is the basis for the development of special education. Through the investigation and analysis of the specialization level of special education teachers in Ningxia, the results show that the special education teachers in Ningxia look young as a whole, Not enough high, professional knowledge needs to be further improved, special education teachers pay attention to the theory, lack of pertinence and other issues more prominent training content.
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