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理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容，如果可能，还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内部一个概念与其他概念之间的关系，以及这个概念同其他学科中概念的联系。
数学理解与教学转化
【摘 要】
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理解。教学的第一步是理解。我们要求教师对所教的内容要有批判性的理解。我们期望教师能理解他们所教的内容，如果可能，还可以用多种不同的方式来理解。教师应该理解同一学科内
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2015年11期
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