【摘 要】
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新世纪已经来临,我们的素质教育之路到底应该怎么走 ?以下的故事也许会给我们诸多的启示: 一、牛顿的好奇心 牛顿 5岁的时候,胆小、孤独,常常受人欺负,学习总是倒数。改变他命
【机 构】
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胶南市教育委员会,胶南市教育委员会
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新世纪已经来临,我们的素质教育之路到底应该怎么走 ?以下的故事也许会给我们诸多的启示: 一、牛顿的好奇心 牛顿 5岁的时候,胆小、孤独,常常受人欺负,学习总是倒数。改变他命运的是 8岁时,他好奇地做了一架漂亮的水车,可以在水里转动,受到同学的称赞,由此他开始
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