【摘 要】
：
油葵是典型的靠昆虫传粉的异花授粉作物，其花粉为集团状，不易被风扬起，故昆虫传粉量的多少将决定油葵结实率的高低．在众多为油葵传粉的昆虫中，尤以蜜蜂为主，约占整个昆虫授粉率的90
【机 构】
：
新疆农垦科学院作物所!石河子,832000,新疆农垦科学院作物所!石河子,832000
论文部分内容阅读
油葵是典型的靠昆虫传粉的异花授粉作物，其花粉为集团状，不易被风扬起，故昆虫传粉量的多少将决定油葵结实率的高低．在众多为油葵传粉的昆虫中，尤以蜜蜂为主，约占整个昆虫授粉率的90％以上。目前新疆每年有近33．33hm2油葵自交系亲本繁殖和0.13×104hm2的油葵杂交种制种，
Oil sunflower is a typical pollination by insect cross-pollination of crops, the pollen as a group, not easy to wind up, so the amount of insect pollination will determine the level of sunflower seed setting. Among the many pollinators for oil sunflower, especially bees, accounting for more than 90% of the total insect pollination rate. At present, nearly 33.33hm2 of oil sunflower inbred lines breed each other and oil-sunflower hybrids of 0.13 × 104hm2 in Xinjiang every year.
其他文献
宣恩：全力推进茶叶产业化文／周先旺坚持“四个不动摇”，树立建设贡茶亿元集团的信心和决心宣恩素有“贡茶之乡”的美誉，尤其以“皇恩宠赐”为品牌的贡茶系列，牌子响，名气大，曾经显赫
摘 要：几何是高中数学学习过程中比较重要的部分，它考查的是高中生的图像判断力和空间想象力。在学习和解析复杂的立体几何时，要求学生有较强的空间思维能力，对问题的计算与证明也较为复杂。而辅助线的出现则可以更好地简化复杂的立体几何题的计算与求证，帮助解题者构建清晰的几何图形，理顺解题思路。下面就对高中数学几何题中辅助线的作用展开论述。 关键词：高中几何；辅助线；作用 一、高中数学几何题目特点简析
摘 要：化学是学生在高中阶段学习的重要学科，在高考中占据比较大的比重。传统的高中化学教学教师比较注重对学生解题能力的培养，忽视了学生对化学基础知识的理解，很多学生对化学的学习兴趣不高，影响了教学质量。新的课程改革对高中化学教育提出了更高的要求，教师在教学过程中应该以学生为核心，转变教学思想，帮助学生养成良好的学习习惯，使不同层次的学生都能够在课堂上学到应有的知识，实现学习能力的全面提高，为今后的发
目的探讨良性阵发性位置性眩晕(benign paroxysmal positional vertigo,BPPV)手法复位治疗(canalith repositioning procedure,CRP)后残余症状预后的相关影响因素。方法收集2
定义1：设[f（x）]在区间I上连续，如果对I上任意两点[x1，x2]恒有[f（x1+x22）
摘要 琅邪颜氏在家训、书法、文学等领域成就显赫，推动了中华传统文化的发展。 [关键词]琅邪颜氏；家族传承；作用 琅邪颜氏家族人才辈出，属名门望族，彪炳于史册者代不乏人，其中颜之推《颜氏家训》是关于一生立身、治家、处事、为学经验的总结，颜延之以其诗文创作《陶征士诔》、《五君咏》、《还至梁城作》等在当时文坛引起了诗风及文体的改变，与谢灵运、鲍照并称“元嘉三大家”，文学与书法并臻颜真卿等。琅邪颜氏在
你曾想过去维也纳金色大厅听歌剧,或者一探玛丽莲·梦露的裙底风光吗?看似遥远的愿望,现在只需在voyages-sncf.com上订一张票就可以实现!法国铁路公司新推出的Show+tickets(
摘 要：高中政治有一定的学科特点，本文从培养学生自主学习的意识和习惯、提高自主学习能力等方面，结合本人的教学实践，提出几点粗浅的想法。 关键词：高中政治；学生；自主学习 一、通过导学案的设计和运用，为学生创造自主学习的条件，培养学生自主学习的习惯和思维 古人云：凡事预则立，不预则废。课前预习是教学的首要环节。一节课只有40分钟，要靠一堂课把所有知识点都传授给学生是很难的，也是不合理的，这就要
1 作品背景 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集门下食客共同编撰。全书分上、中、下三卷，依内容分有：“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”、“雅量”、“识鉴”等等，共三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的特性。被誉为“名仕的教科书”。富有士大夫的点滴风趣。 2 典例展示
摘 要：牵手互助学习法是把小组合作学习和师徒对子结合到一起的一种新的学习方式。所谓的“和谐互助组”是指班级以6人为一个和谐互助组：当学生采用独立学习方式受阻时，教师可以采用和谐互助学习方式去攻破学习中的难点，探究后不同的互助组通过展示学习方式来讲解，教师点拨，并根据不同互助组的展示效果和质量对小组进行“及时保鲜评价”。本文介绍了道德与法治课堂“和谐互助”与“牵手共赢”的学习方式。分析了“牵手学习”