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一、开发利用教材,确定课题语文教材作为重要的学习资源,其选编的每一篇文章都是文质兼美的范文,代表着人类历史上的优秀文化,为我们的研究性学习提供了鲜活生动的素材.语文教师应致力于合理开发利用现有教材,尽可能地挖掘课文中具有探究价值的内容,为学生开展
研究性学习中的教师有效选题行为
【摘 要】
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一、开发利用教材,确定课题语文教材作为重要的学习资源,其选编的每一篇文章都是文质兼美的范文,代表着人类历史上的优秀文化,为我们的研究性学习提供了鲜活生动的素材.语文
【机 构】
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浙江杭州师范大学人文学院 310036
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年15期
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