论文部分内容阅读
关于要求人民币升值的分析
【出 处】
：
国际市场导刊
【发表日期】
：
2003年19期
其他文献
在引入协同教学理论的基础上,阐述以微课为载体实施协同教学的必要性。探索在英语课堂教学中借助微课开展协同教学的具体过程,总结实施过程中的经验和教训,为协同教学的长远
阐述微课和翻转课堂的概念,分析微课和翻转课堂的优势和相同点。从大学生学习特点、教师素质、教学模式和硬件基础四个方面探讨将微课加入大学英语翻转课堂的可行性,并探究基
1999年,我接任我校首届高职班园艺一班班主任工作,据了解这个班的45位同学,400分以上者仅9人,而学生的个人期望值却很高,他们的高考志愿基本上都是准备升入本科院校的,可以说
以Halliday主述位理论及朱永生的平行型、集中型、延续型、交叉型四种主位推进模式为理论基础,针对2015年6月PRETCO LEVEL A中的一篇阅读理解真题进行相关的主述位与主位推进
随着我国改革的不断深入发展及市场经济对农村经济的冲击和影响，我国农村社会政治发生重大变化，各种矛盾日益显现和突出。因此，构建社会主义和谐农村，不仅是摆在执政党面前的一个
教学方法决定着教学效果,教学过程中,应针对所任课程的内容和特点,选择相应恰当的教学方法,就会取得事半功倍的教学效果.在<机械制图>这门专业基础课的教学中,有许多概念、定