浅谈新课改下的物理实验教学

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin820306
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时代的教师要改变传统的实验教学方法,加强实验教学的整体性,以提高学生的综合能力。主要讲了由教师演示转变为学生的演示,培养探索精神,提出了在学生的动手习惯与实践能力的培养上和在学生的交流与合作的能力上要加大力度的观点。 Teachers in the new era should change the traditional methods of experimental teaching and strengthen the integrity of experimental teaching so as to improve their comprehensive ability. Mainly talked about the demonstration from teachers ’presentation to students’ development, training and exploring spirit, put forward the viewpoints that should be strengthened in the training of students ’practical habits and practical abilities and in the ability of students’ exchange and cooperation.
其他文献
本文在深入研究转变经济发展方式、调整经济结构理论的基础上,结合经济学原理与我国煤炭行业循环经济发展的实际需要,论述了煤炭工业转变经济方式、结构升级的必要性和迫切性,阐述了煤炭工业与企业转变经济方式的具体目标及途径.
为探讨高原心脏病(高心)诊断标准,回顾分析了按1982年高原医学学术讨论会拟定稿诊断的高心100例。其中2例为扩张型心肌病,1例为原发性肺动脉高压。余下的97例中25例存在明显
一、微笑面对,焕发活力在老师们的心中,我班学生总是调皮捣蛋的。为了有良好的课堂纪律,老师们总是板着面孔,以严厉的目光对待学生。上课时只要有一个学生讲话,必然会受到严
“谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”——高尔基话说不当班主任的教师,她的教学生涯就是不完整的。于是,怀揣着这样一种理念,三年前在学校领导的安排下
什么是“自信”,教育学家管斌全先生认为,“自信不是在你得到之后才相信自己能得到,而是在你还没有得到之前就相信自己一定能得到的一种信念。”对此深表赞同。自信不是“自卑”
工程结构课程内容信息量大,知识点众多,实践性强,在有限的课时内充分合理利用图片素材开展教学活动可收到良好的课堂教学效果。但同时也应当注意到不恰当地使用图片素材或使
期刊
7月20日,由中国物流与采购联合会和全国物流标准化技术委员会联合举办的“全国物流标准化发展座谈会”在北京举行.中国物流与采购联合会副会长戴定一、国家发改委经济运行局
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课程的改革与实施,对班主任而言,除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,树立正确的教育观念、接受各种教师培训外,还应根据新课程的要求,改变自身的教学行为,努力提
在我担任班主任工作的10年里,我与朝气蓬勃的学生生活在一起,我深深地热爱他们。看着不同个性的学生,一批批毕业,走上工作岗位,作为他们的老师,我由衷地感到欣慰。几年来,我