测电阻的几种特殊方法

来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deathzdw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理电学实验中,用“伏安法”测电阻是一个重要的实验.除了用电流表和电压表(伏安法)进行常规的实验设计和操作外,近年来的中考等不少试卷中为了提高学生灵活应用知识的能力和培养学生的创新能力,常要求学生不用“伏安法”(也就是不同时用电流表和电压表)进行电阻的测量.
其他文献
21世纪初,随着新课程改革在全国各地的全面启动,农村初中的新课改也全面铺开.面对课改,许多农村的政治教师感到不适从,对如何在课堂上激发学生的学习探究主动性,提高课堂的活
在现有的教学过程中,我们的作文教学令人担忧,作文课上,遇到最多的情况就是学生铺纸提笔,愁眉不展,无话可说.饱尝“搜肠刮肚”之苦.导致许多学生用抄袭的手段来应付老师.即使
面对独生子女比例相当高的一代大学生,高等教育应注重大学生的自律素质教育,使他们有信心有能力去迎接新世纪的挑战.
中学政治课堂肩负着学校德育教育的重要任务,学校开展道德教育,培养和树立道德观念,对于提高师生遵纪守法的自觉性,维护法制的尊严和权威,创造良好的学习环境和社会环境,甚至对于社
我十分荣幸受邀为此次会议做开幕演讲。作为格里菲斯大学旅游孔子学院的荣誉院长,我始终坚信旅游业在国际关系中扮演着至关重要的角色,尤其是中澳两国之间的关系。在此,我就
新一轮基础教育课程改革给历史教学带来了勃勃生机的同时,也对广大历史教师提出了新的要求.我们历史教师要在教学的各个环节中,结合课程内容,让历史教学贴近学生的生活,让学
语文课程新理念要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.作为教师,我们应该告别“一支粉笔走天下,只落
为培养学生学习数学的兴趣和搜集数学信息的能力,提高学生动手制作、创造能力、审美情趣等数学素养。以实践活动为载体,以自主探究为动力,把数学课堂教学构建成师生之间、生