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针对高职经贸类专业人才培养模式中存在的问题,借助协同创新理论中的"组织创新绩效"概念,提出构建高职经贸类专业"433学训赛一体化人才培养模式":由"政校行企"四方联动合作,进行"全员、全时间、全空间"的协同创新,实现"学、训、赛"三位一体的高度融合,有效培养学生的专业技能和职业素养。
协同创新视阈下高职经贸类专业人才培养模式构建
【摘 要】
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针对高职经贸类专业人才培养模式中存在的问题,借助协同创新理论中的"组织创新绩效"概念,提出构建高职经贸类专业"433学训赛一体化人才培养模式":由"政校行企"四方联动合作,
【机 构】
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北京劳动保障职业学院,
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2015年S1期
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