论文部分内容阅读
2010年全国地理期刊编辑出版年会于2010年4月22日至25日在西安外国语大学隆重举行。本次会议由中国地理学会编辑出版工作委员会和西安外国语大学共同主办,西安外国语
2010年全国地理期刊编辑出版年会在西安举办
【摘 要】
：
2010年全国地理期刊编辑出版年会于2010年4月22日至25日在西安外国语大学隆重举行。本次会议由中国地理学会编辑出版工作委员会和西安外国语大学共同主办,西安外国语
【出 处】
：
地理学报
【发表日期】
：
2010年05期
其他文献
摘要：小学数学教学中，复习课是课堂教学的重要环节，能够帮助学生对先前所学知识建立横向联系，完善认知结构，进而开发学生智力，培养数学素养。因此，教师在数学复习课中需要把握教学方向，确定科学合理的复习方式，制订切实可行的复习方案，使学生能够运用数学知识解决实际问题。笔者通过多年的小学数学教学实践，就小学数学复习课的教学谈一谈自己粗浅的认识。 关键词：小学数学；复习教学；策略 中图分类号：G633.
In this paper, the dynamic effect of oceanic upwelling on the intensity of El Nio-Southern Oscillation (ENSO) is studied using a simple coupled model (Zebiak-
摘要：类比教学法是指教师通过对有联系的知识点进行归类比较，帮助学生寻找到知识之间的相同点、相似点和不同点，进而达到掌握知识目的的教学方法。在高中数学教学中，运用类比教学法可以在一定程度上帮助学生突破数学难点知识，加深学生对新知识的了解和掌握，有助于学生构建自己的知识体系，增强学生学习数学的信心，对提高学生的数学创新思维能力和数学素养具有重要作用。本文主要对类比法在高中数学教学中的重要性进行阐述，并
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要：自主学习是新课程改革中倡导的一种教学理念。在新课程英语课堂教学中，通过重视课前预习、培养学习兴趣、创设问题情景、丰富教学活动等形式多样的手段培养学生自主学习能力，促进学生主动参与学习过程，灵活运用基础知识与技能，分析问题，解决问题。 关键词：培养兴趣；创设情景；丰富教学；营造氛围 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）12-0010 自主学习
摘要：在初中科学课堂教学过程中，有效的教学方式显得尤为重要。在初中科学课堂教学过程中，实施慢理念的教学方式能培养学生的探究性学习能力，转化学困生的学习现状，帮助学生树立正确的价值观，促进学生思维能力的发展及科学知识的生成，有利于学生自主学习能力的培养，促进学生综合素质的提高。为了分析基于“慢”理念的初中科学课堂教学的实践方式及途径，笔者针对现阶段初中科学课堂教学现状进行了详细的分析。 关键词：“
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要：在英语课堂教学中，英语语感一直是至关重要的课题。城市初中英语的课堂教学在培养学生语感方面做得很好，但在大多数农村中学，学生语感方面的培养还很薄弱。本文首先简单论述了英语语感的定义，接着说明农村初中英语课堂教学语感培养的现状以及英语语感的培养在初中英语教学中所发挥的重要意义，最后提出了在农村初中课堂教学中培养学生良好的英语语感的方法。 关键词：英语语感；农村初中；课堂教学；听说读写；培养方法
Dependence of Mixed Aerosol Light Scattering Extinction on Relative Humidity in Beijing and Hong Kon
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7